Questões de Português: Interpretação de Textos 2025


 


Questoes de Português: Interpretação de Textos

  • Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR)
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    prancheta
    Q62611
    Ano: 2019 Banca: Aeronáutica   Órgão: Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR)   Nível Fundamental   Prova: Cadete da Aeronáutica

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Assinale a alternativa que contém uma afirmativa INCORRETA 

     


     

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  • Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)
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    prancheta
    Q62970
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)   Nível Médio   Prova: Oficial Administrativo

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Segundo as informações dos dois primeiros parágrafos do texto,

     


     

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    prancheta
    Q62971
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)   Nível Médio   Prova: Oficial Administrativo

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    O “caráter profético” mencionado no 3° parágrafo – … o livro de Levrero destaca-se não só pela atualidade mas também pelo caráter profético. – está relacionado, segundo conclui o autor do texto, à concretização da previsão do livro segundo a qual

     


     

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    prancheta
    Q62978
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)   Nível Médio   Prova: Oficial Administrativo

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    É correto concluir, da leitura da tira, que a resposta do pai a respeito do computador

     


     

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    prancheta
    Q62979
    Ano: 2019 Banca: VUNESP   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)   Nível Médio   Prova: Oficial Administrativo

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    A frase do primeiro quadrinho “Se eu tivesse um computador, com certeza ia tirar notas melhores…” está corretamente reescrita, sem alteração do sentido do texto original e de acordo com a norma padrão da língua, em:

     


     

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    As questões são de autoria das organizadoras mencionadas, divergências quanto ao conteúdo, ao gabarito, a formulação etc., devem ser encaminhas a elas (organizadoras de concursos)