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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

  • Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)

    •  

    prancheta
    Q91548

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Avaliação Educacional

    Ano: 2018 Banca: FCC   Órgão: Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC BA)   Nível Superior   Prova: Coordenador Pedagógico

     

    Os objetivos da avaliação, nos termos da Portaria SEC n° 6.562 de 2016 são:
    I. Realizar o diagnóstico das aprendizagens.
    II. Treinar os estudantes para as avaliações externas.
    III. Realizar o acompanhamento das aprendizagens.
    IV. Subsidiar o (re) planejamento da prática pedagógica.
    V. Maximizar o aproveitamento escolar.
    VI. Ranquear as notas dos estudantes da escola.
    Está correto o que se afirma APENAS em

     


     

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  • Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)

    •  

    prancheta
    Q21051

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas

    Ano: 2017 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos 1,3 a 26

     

    Com relação à avaliação e ao planejamento escolar, julgue o próximo item.
    A avaliação da aprendizagem pode assumir diversas funções, como a diagnóstica, a formativa e a somativa, ocorrendo, preponderantemente, antes, durante e depois do processo formativo.
     

     


     

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  • Prefeitura de Maceió

    •  

    prancheta
    Q26805

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Modalidades da Avaliação

    Ano: 2017 Banca: COPEVE   Órgão: Prefeitura de Maceió   Nível Superior   Prova: Professor - Educação Infantil

     

    Dadas as afirmativas em relação à avaliação da aprendizagem,  
    I. A avaliação envolve necessariamente uma ação que promova a melhoria da aprendizagem.
    II. Na avaliação, o professor assume o papel de investigador, de esclarecedor e de organizador de experiências significativas.
    III. A avaliação mediadora confronta os objetivos pretendidos e os alcançados com o objetivo de classificar os estudantes.
    verifica-se que está(ão) correta(s)  

     


     

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  • Prefeitura de São Luís

    •  

    prancheta
    Q40246

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas

    Ano: 2017 Banca: CESPE UnB   Órgão: Prefeitura de São Luís   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Magistério I e II

     

    A respeito de avaliação da aprendizagem e de aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.

     


     

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  • Secretaria de Estado da Administração e Recursos Humanos do Governo do Rio Grande do Norte

    •  

    prancheta
    Q7327

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas

    Ano: 2016 Banca: IDECAN   Órgão: Secretaria de Estado da Administração e Recursos Humanos do Governo do Rio Grande do Norte   Nível Superior  

     

    “(...) vinculada ao processo de ensino e de aprendizagem precisamos elaborar um projeto de avaliação que em primeira instância e, através dos instrumentos nele instituído, possa servir a todo instante como feedback para avaliar não só o aluno, seu conhecimento, mas também toda uma proposta da escola, possibilitando, assim, validar e/ou rever o trabalho pedagógico a cada momento em que isto se fizer necessário.”  

                                                                                                               (Rabelo, 1999, p. 12.)

    Considerando o exposto, a avaliação nessa ótica deverá ser

     


     

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