Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais 2025

A construção e a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podem ser consideradas a reforma curricular do sistema educacional brasileiro ocorrida na década de 1990. Essa, por sua vez, apoiou-se nas concepções teórico-metodológicas da:

Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática, sobre a avaliação em Matemática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Na atual perspectiva de um currículo de Matemática para o Ensino Fundamental, novas funções são indicadas à avaliação, na qual se destacam uma dimensão social e uma dimensão pedagógica.
(---) É fundamental que os resultados expressos pelos instrumentos de avaliação, sejam eles provas, trabalhos, registros das atitudes dos alunos, forneçam ao professor informações sobre as competências de cada aluno em resolver problemas, em utilizar a linguagem matemática adequadamente para comunicar suas ideias, em desenvolver raciocínios e análises e em integrar todos esses aspectos no seu conhecimento matemático.
(---) O grau de complexidade a ser avaliado é definido por critérios traduzidos em afirmações que precisem o tipo de aprendizagem desejados. Por exemplo, numa situação de aprendizagem em que se avalia a capacidade de resolver problemas abertos, os critérios relevantes podem ser o planejamento correto da situação, a originalidade na resolução e a variedade de estratégias utilizadas.

Analise as afirmativas em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais.

I - Orientam os professores quanto ao significado do conhecimento escolar quando contextualizado e quanto à interdisciplinaridade.
II - São diretrizes obrigatórias para professores, coordenadores e diretores, que não podem adaptá-los às peculiaridades locais.
III - Por sua natureza aberta configuram uma proposta flexível, a ser concretizada.
IV - É um modelo curricular homogêneo e impositivo, que se sobreporia à competência políticoexecutiva dos Estados e Municípios.
Está correto o que se afirma em:
 

Os PCNs citam dois importantes princípios norteadores do trabalho do professor: inclusão e diversidade.
Com base nestes dois princípios, assinale a afirmativa correta. 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, de 1ª a 4ª séries, destacam, como orientação aos professores, que no ensino de Matemática, ao colocar o foco na resolução de problemas, é preciso respeitar, entre outros, o princípio de que