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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais 2025


 


Questoes de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais

  • Prefeitura de Suzano

    •  

    prancheta
    Q49353

    Conhecimentos Pedagógicos   »  PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais

    Ano: 2015 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Suzano   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    O desenvolvimento moral da criança ocorre com base no desenvolvimento da afetividade e da racionalidade, a partir das interações sociais. Abordando aspectos desse desenvolvimento, os Parâmetros Curriculares Nacionais, de 1ª a 4ª séries, afirmam que

     


     

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  • Prefeitura de João Pessoa (SME)

    •  

    prancheta
    Q40848

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    “O Plano Decenal de Educação afirma a necessidade e a obrigação de o Estado elaborar parâmetros claros no campo curricular capazes de orientar as ações educativas do ensino obrigatório, de forma a adequá‐lo aos ideais democráticos e à busca da melhoria da qualidade do ensino nas escolas brasileiras.'
    (Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf)
    As afirmativas a seguir estão relacionadas aos Parâmetros Curriculares Nacionais, à exceção de uma. Assinale‐a.

     


     

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  • Prefeitura de São José dos Campos (SP)

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    prancheta
    Q64595

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais

    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de São José dos Campos (SP)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, o principal objetivo do trabalho com o cálculo, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é fazer com que os alunos construam e selecionem procedimentos adequados à resolução de situação problema apresentada. O que se busca é o desenvolvimento da habilidade de calcular a partir de situações de ensino que ofereçam pontos de apoio ao aluno, dentre os quais se destaca a construção de um repertório básico de cálculo que se dá

     


     

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  • Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

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    prancheta
    Q2695

    Conhecimentos Pedagógicos   »  PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais

    Ano: 2013 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Educação do Estado de São Paulo   Nível Superior  

     

    Os Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) devem estar presentes no projeto educativo da escola através de três patamares: (i) o convívio escolar; (ii) o educador como cidadão e (iii) a interação entre escola, comunidade e outras instituições.
    Com relação ao convívio escolar, assinale a afirmativa correta

     


     

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  • Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas

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    prancheta
    Q31275

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Secretaria de Educação e do Esporte de Alagoas   Nível Superior   Prova: Professor

     

    Em relação aos compromissos sociais e éticos dos professores, julgue o item a seguir.
    Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ao apresentarem o conteúdo sobre ética, buscam garantir um direcionamento do certo e errado e de bem e mal para a escola e, consequentemente, para a sociedade brasileira.

     


     

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