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Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia Professor de Educação Física - Prefeitura de São Paulo (SP)

  • Prefeitura de São Paulo (SP)

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    prancheta
    Q72394

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2016 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de São Paulo (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Paula é professora de artes do Ensino Fundamental e, em suas aulas, procura trabalhar conteúdos relacionados a valores, normas e atitudes.
    Para a realização desse trabalho devem ser considerados os objetivos listados a seguir, à exceção de um. Assinale-o.

     


     

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    prancheta
    Q72395

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"

    Ano: 2016 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de São Paulo (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Sobre a presença de personagens negros em livros de literatura e didáticos, analise as afirmativas a seguir.
    I. A presença de personagens negros, tanto em livros de literatura quanto em textos didáticos, foi, muitas vezes, marcada pela estereotipia e pela caricatura.
    II. A invisibilidade e a reduzida representação do negro no livro didático constroem a ilusão da não existência e da condição de minoria do segmento negro.
    III. A presença do elemento negro nos livros didáticos deve ser valorizada pelo professor como instrumento crítico das situações de discriminação vividas no cotidiano.
    Está correto o que se afirma em

     


     

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    prancheta
    Q72396

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2016 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de São Paulo (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    “O conhecimento do tema Atmosfera, por exemplo, na aula de determinado ano ou série, lecionado por meio de um método, registrado em um texto, desenvolvido rapidamente e avaliado com uma prova objetiva, por exemplo, não é um conhecimento que os estudantes têm sobre a Terra”. (Sacristan, 2013, p. 20)
    A esse respeito assinale a opção que apresenta um argumento do autor para a afirmativa em destaque.

     


     

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    prancheta
    Q72397

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2016 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de São Paulo (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Questão Anulada

    Nas unidades escolares da rede municipal de São Paulo, o atendimento aos educandos portadores de deficiência, com Transtornos Globais do Desenvolvimento – TGD ou com Altas Habilidades / Superdotação – AH/SD, deverá seguir a Portaria nº 1.185.
    A esse respeito, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
    ( ) Deve ser estruturado um plano de Atendimento Educacional Especializado básico para atender a todos os alunos que necessitam de atendimento especial.
    ( ) Deve ser elaborado um Plano de Atendimento Educacional Especializado individual, que deverá ter um orientador de atendimento, independentemente da forma ofertada.
    ( ) Deve ser preparada uma versão reduzida do planejamento curricular da escola com o objetivo de atender esses educandos.
    As afirmativas são, respectivamente,

     


     

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    prancheta
    Q72398

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2016 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de São Paulo (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Questão Anulada
    As leis 11.645 e 10.639 incluíram no currículo oficial escolar a obrigatoriedade do estudo das Histórias e Culturas Indígenas.
    A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
    I. Essas leis proporcionam às comunidades e povos indígenas a possibilidade de recuperar suas memórias históricas, reafirmar suas identidades étnicas e valorizar suas línguas e conhecimentos.
    II. Essas leis garantem às comunidades e povos indígenas o acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas.
    III. Essas leis marcam a segregação dos povos indígenas que devem receber tratamento especial quanto à adaptação dos saberes da sociedade atual.
    Está correto o que se afirma em

     


     

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