
Q76726
I – As crianças são chamadas pelos seus nomes ou, se preferirem, por seus apelidos.
II – Procura-se saudar e se despedir das crianças individualmente.
III – Procura-se corrigir as variações de humor das crianças.
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Q76727
I – Deve-se manter contato com a família quando uma criança está doente e não pode comparecer à escola.
II – Acompanha-se o crescimento e o desenvolvimento físico das crianças.
III – O cuidado com a higiene impede a criança de brincar e se divertir.
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Q76728
I – A intervenção da professora impediu o pensamento da criança.
II – A professora promoveu, nesse momento, o pensamento da criança resolvendo o conflito com rapidez.
III – A intervenção da professora pode ou não promover o pensamento da criança. O fator propulsor para essa situação será o encorajamento do pensamento infantil e não a agilidade com a qual se resolverá o conflito.
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Q76729
I – Para a alfabetização da criança, é importante que ela se desenvolva em inúmeros aspectos, sendo os primeiros anos de vida, do nascimento até os 6 anos, cruciais para tal desenvolvimento.
II – O desenvolvimento psicomotor está diretamente relacionado ao desenvolvimento emocional.
III – A motricidade é elemento relevante para que a criança descubra o mundo dos objetos e tenha noção de seu próprio corpo, distinguindo-os dos objetos.
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Q76730
I – Obriga à busca prévia de materiais, tomando o tempo da elaboração de assuntos mais relevantes.
II – Facilita o enriquecimento profissional, por ser uma atividade que é motivo de reflexão sobre a prática e um esquema flexível para uma ação consciente.
III – Desvincula sua elaboração da avaliação dos processos educativos e pedagógicos instaurados pelo currículo.
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