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Questões para Concursos 2025

Questoes - 1115 ª Página

 

 

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

    •  

    prancheta
    Q45160

    Educação Física   »

    Ano: 2015  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Educação Física

     

    De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, “nas atividades competitivas as competências individuais se evidenciam e cabe ao professor organizá-las de modo a democratizar as oportunidades de aprendizagem” (BRASIL, 1997, p. 84).
    Das alternativas abaixo, qual(is) NÃO corresponde(m) a este tipo de organização?
    I. as possibilidades de reflexão sobre as competências pessoais e coletivas se reduzem e as situações competitivas não devem ser compreendidas como um jogo de cooperação de competências.
    II. o professor deve intervir diretamente nos esportes em que as crianças mais hábeis monopolizem as situações de ataque.
    III. o professor deve localizar quais as competências corporais em que alguns alunos apresentam dificuldades e promover atividades em que estes possam avançar.
    IV. o que torna os alunos iguais é justamente a capacidade de se expressarem de forma diferente.
    V. as atividades competitivas realizadas em grupos ou times constituem uma situação favorável para o exercício de diversos papéis, estilos pessoais, e, portanto, uma situação que promove um melhor conhecimento e respeito de si mesmo e dos outros.

     


     

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    prancheta
    Q45161

    Educação Física   »

    Ano: 2015  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Educação Física

     

    Em relação à APRECIAÇÃO/CRÍTICA, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s mostram que, das alternativas abaixo, todas estão corretas, EXCETO:

     


     

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    prancheta
    Q45162

    Educação Física   »

    Ano: 2015  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Educação Física

     

    A cooperação e a competição na escola podem e devem caminhar juntas; lógico, sabendo-se utilizá-las nas horas certas e apropriadas. Em relação a isto, é CORRETO afirmar que, segundo Tubino (2011):

     


     

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    prancheta
    Q45163

    Educação Física   »

    Ano: 2015  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Educação Física

     

    A realização das Paralimpíadas no Rio de Janeiro em 2016 levou muitos brasileiros a refletirem de forma mais profunda sobre a inclusão de pessoas com deficiências na prática esportiva e também nas aulas de Educação Física na escola. A partir desse olhar para a realidade e com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s para esta área, é INCORRETO afirmar que:

     


     

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    prancheta
    Q45164

    Educação Física   »

    Ano: 2015  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Educação Física

     

    Você está iniciando o ano letivo e precisa selecionar os conteúdos a serem trabalhados durante o ano. Após revisão da legislação e material bibliográfico da área, você poderia afirmar que, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, NÃO é competência prioritária da Educação Física escolar, no Ensino Médio, ensinar:

     


     

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