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Questões para Concursos 2025

Questoes - 1159 ª Página

 

 

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  • Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJ PR)

    •  

    prancheta
    Q26124

    Psicologia   »

    Ano: 2013  Órgão: Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJ PR)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
    1. Capacidade hipotético-dedutiva.                                                            ( ) Lógica abstrata.
    2. Atividades mentais associadas ao pensamento, ao conhecimento,      ( ) Cognição.
        recordação e à comunicação.
    3. Unifica os vários “eus” em um senso coerente e confortável               ( ) Identidade.
        de quem uma pessoa é.
    4. A criança necessita de mediador para compreender ou                         ( ) Zona de desenvolvimento proximal.
         realizar tarefas sozinha.
    5. Não consegue perceber o mundo do ponto de vista do outro.                ( ) Egocentrismo.
    Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

     


     

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    prancheta
    Q26125

    Psicologia   »

    Ano: 2013  Órgão: Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJ PR)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    Relembrando Dimenstein (1994, p. 8-9): “A criança é o elo mais fraco e exposto da cadeia social. Se o país é uma árvore a criança é um fruto. E está para o progresso social e econômico como a semente para a plantação. Nenhuma nação conseguiu progredir sem investir na educação, o que significa investir na infância. Por um motivo bem simples: ninguém planta nada se não tiver semente. A viagem pelo conhecimento da infância é a viagem pelas profundezas de uma nação. Isto porque árvores doentes não dão bons frutos.” Com base nesse pensamento assinale a alternativa correta.

     


     

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    prancheta
    Q26126

    Psicologia   »

    Ano: 2013  Órgão: Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJ PR)   Nível Superior   Prova: Psicólogo

     

    Considere os seguintes problemas:
    1. A miséria social.
    2. A carência de apoio socioeducativo.
    3. A ausência de prevenção em relação à violência doméstica.
    4. A ausência de qualquer tipo de reabilitação para as famílias de origem.
    A causa do problema de crianças e adolescentes abandonados deve-se a:

     


     

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    prancheta
    Q38646

    Música   »

    Ano: 2016  Órgão: Prefeitura do Rio de Janeiro   Nível Superior   Prova: Professor de Ensino Fundamental - Educação Musical

     

    “Discurso -- conversação musical --, por definição, não pode ser nunca um monólogo. Cada aluno traz consigo um domínio de compreensão musical quando chega a nossas instituições educacionais. Não os introduzimos na música; eles são bem familiarizados com ela, embora não a tenham submetido aos vários métodos de análise que pensamos ser importantes para seu desenvolvimento futuro.”
    (Swanwick, Keith “Ensinando Música Musicalmente”).
    Após essa afirmativa, o autor destaca o psicólogo Jerome Bruner no apontamento do que denomina se constituir em “energias naturais que sustentam a aprendizagem espontânea” da qual não podemos nos eximir de sua compreensão. São elas:

     


     

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    prancheta
    Q38647

    Música   »

    Ano: 2016  Órgão: Prefeitura do Rio de Janeiro   Nível Superior   Prova: Professor de Ensino Fundamental - Educação Musical

     

    De acordo com Keith Swanwick, em se tratando de dimensões da avaliação musical, professores de música necessitam ser críticos, sensíveis e articulados. Nessa perspectiva, os alunos devem:

     


     

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