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Questões para Concursos 2025

Questoes - 1209 ª Página

 

 

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)

    •  

    prancheta
    Q56831

    Educação Física   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

     Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a Educação Física é uma área de conhecimento da Cultura Corporal de Movimento e a Educação Física Escolar é componente curricular que introduz e integra os alunos nessa Cultura Corporal de Movimento, formando cidadãos críticos e elegendo a cidadania como eixo norteador.
    Segundo esse conceito de Educação Física Escolar, é CORRETO afirmar que os alunos sejam capazes de:

     


     

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    prancheta
    Q56832

    Educação Física   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Conforme os Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
    ( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram incorporados no currículo escolar de forma fechada, não podendo ser acrescentados novos temas, e têm como referência as Ciências Sociais, Ciências Naturais, Ciências da Saúde e do Meio Ambiente.
    ( ) Os critérios adotados para a eleição dos Temas Transversais foram definidos por meio de questões que envolvessem múltiplos aspectos da vida social como urgência social, abrangência nacional, possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental, a fim de favorecer a compreensão da realidade e a participação social.
    ( ) O conjunto de temas (Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Trabalho e Consumo e Orientação Sexual) recebeu o título de Temas Transversais por indicar a metodologia proposta para a sua inclusão no currículo escolar e o seu tratamento didático.
    ( ) As diferentes realidades locais e regionais deverão ser adaptadas aos Temas Transversais.
    A sequência CORRETA para as afirmações acima é:

     


     

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    prancheta
    Q56833

    Educação Física   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    No Brasil, o esporte tem sido classificado sob três aspectos. O Esporte ________________ tem como característica o exercício de regras universalmente preestabelecidas, e apresenta uma tendência a ser praticada pelos talentos esportivos, tendência marcada pelo seu caráter antidemocrático. Já o
    Esporte ________________, tem por finalidade democratizar e gerar cultura pelo movimento de expressão do indivíduo em ação como manifestação social e de exercício crítico da cidadania, evitando a exclusão e a competitividade exacerbada. Quanto ao Esporte ______________, tem como princípio o prazer lúdico, ocorrendo em espaços não comprometidos com o tempo e livres de obrigações da vida cotidiana, com propósitos de descontração, diversão, desenvolvimento pessoal e interação social.
    Assinale a alternativa CORRETA cuja sequência de palavras que preenche as lacunas acima, respectivamente:

     


     

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    prancheta
    Q56834

    Educação Física   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

     Em relação às diferenças entre gêneros na Educação Física Escolar, assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
    ( ) As aulas de Educação Física Escolar para os meninos devem ser diferenciadas das meninas em decorrência das características inerentes ao gênero.
    ( ) O reconhecimento e reflexão sobre as diferenças entre os alunos permitem que o professor possa criar meios eficazes de ensinar a tolerância e a aceitação das diferenças individuais.
    ( ) As aulas de Educação Física Escolar devem ser realizadas independente do gênero, respeitando ainda a individualidade biológica de cada aluno.
    ( ) É papel do Professor de Educação Física compor as turmas por níveis de habilidades dos alunos, para estabelecer novas alternativas de aprendizagem.
    A sequência CORRETA para as afirmações acima é:

     


     

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    prancheta
    Q56835

    Educação Física   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    A avaliação escolar em Educação Física fundamenta-se na compreensão dos aspectos pedagógicos e na consideração de três dimensões de conteúdos, ou seja: Dimensão Atitudinal, Dimensão Conceitual e Dimensão Procedimental.
    Associe as duas colunas relacionando as dimensões de conteúdos as suas respectivas características.
    ( 1 )Dimensão Atitudinal
    ( 2 ) Dimensão Conceitual.
    ( 3 ) Dimensão Procedimental.

    ( ) Análise da avaliação das habilidades motoras, tanto básicas como específicas, como também das capacidades físicas.
    ( ) Observação sistemática de opiniões e das atuações nas atividades grupais, nos debates, nas manifestações dentro e fora da aula, nas visitas, passeios, excursões, na distribuição das tarefas e responsabilidades, durante o recreio e nas atividades esportivas.
    ( ) Observação do aluno durante todas as aulas e, se for o caso, em provas escritas ou orais, solicitando a sua interpretação dos conceitos apresentados.

    A sequência CORRETA dessa associação é:

     


     

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