Questões MS para Concursos 2025

Questoes MS - 9 ª Página

 

 

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  • Prefeitura de Itapema
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    prancheta
    Q10969
    Ano: 2016 Banca: MS   Órgão: Prefeitura de Itapema   Nível Médio   Prova: Técnico Contábil

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    No segundo verso do poema, há quatro palavras com encontros consonantais, são elas:

     


     

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    prancheta
    Q10970
    Ano: 2016 Banca: MS   Órgão: Prefeitura de Itapema   Nível Médio   Prova: Técnico Contábil

     

    » Conteúdo Associado à Questão
     Leia os itens e assinale a alternativa correta.
    I - O eu lírico dirige-se à pessoa amada.
    II - O eu lírico trata seu interlocutor na 2ª pessoa do singular (tu).
    III - O eu lírico mantém coerência no tratamento que dá ao seu interlocutor, porque ele sempre se dirige tratando-o na 2ª pessoa do singular (tu); a 3ª pessoa do singular é utilizada quando ele se refere ao tema do qual se ocupa, que é o amor.
    IV - De tanto querer amar ou de tanto amar o amor, o eu lírico sonhou ou inventou um ser amado, e com ele, viveu um sonho de amor. Assim, embora o ser amado não fosse real, o sonho de amor foi realmente vivido.
    V - As formas verbais “chegaste” (2º verso) e “sabes” (13º verso) estão respectivamente no pretérito perfeito do indicativo e no imperativo afirmativo para dar razão ao que o poeta sentia. 
     

     


     

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    prancheta
    Q10971
    Ano: 2016 Banca: MS   Órgão: Prefeitura de Itapema   Nível Médio   Prova: Técnico Contábil

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Veja sequencialmente estas palavras do poema: “coisas” (1º verso), “talvez” (2º verso), “sobre” (5º verso), e “tristonho” (11º verso).
    Quanto à classe de palavras, elas são:
     

     


     

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    prancheta
    Q13827

    Português   » Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Gêneros Textuais, Interpretação de Textos

    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Após a leitura do texto, com base no que foi exposto pelo autor, assinale a alternativa correta. 

     


     

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    prancheta
    Q13828

    Português   » Morfologia, Substantivos

    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Observe a ocorrência de couve-flor (2º parágrafo, 5ª linha), considerando que são dois substantivos, sua flexão para o plural será couves-flores. Sendo assim, assinale qual dos termos abaixo forma plural pela mesma regra gramatical.  
     

     


     

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