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Questões VUNESP para Concursos 2025

Questoes VUNESP - 2038 ª Página

 

 

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  • Prefeitura de Jundiaí (SP)

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    prancheta
    Q90097

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos (Resolução CNE/CEB nº 04/2010) devem ser observadas na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares. Nesse sentido, afirmam as Diretrizes que as propostas curriculares do ensino fundamental visarão desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. Dentre outras determinações, consta, em seu artigo 11, que

     


     

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    prancheta
    Q90098

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    Segundo o documento Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto à sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. Estabelece a Política Nacional de Educação Especial que o atendimento educacional especializado deve

     


     

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    prancheta
    Q90099

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    O Decreto nº 9.765, de 11 de abril de 2019, institui a Política Nacional de Alfabetização, que visa à promoção da alfabetização baseada em evidências científicas, com a finalidade de melhorar a qualidade da alfabetização no território nacional e de combater o analfabetismo absoluto e o analfabetismo funcional, no âmbito das diferentes etapas e modalidades da educação básica e da educação não formal. Dessa forma, segundo o artigo 5º, a Política Nacional de Alfabetização

     


     

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    prancheta
    Q90100

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    O documento Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil define os parâmetros de qualidade com o objetivo de estabelecer os requisitos necessários para uma Educação Infantil que possibilite o desenvolvimento integral e integrado da criança até os 5 anos de idade, em seus aspectos físico, motor, psicológico, intelectual, cognitivo, socioemocional e comportamental. Dessa forma, define parâmetros como sendo

     


     

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    prancheta
    Q90101

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2022 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Jundiaí (SP)   Nível Superior   Prova: Direitor de Escola

     

    Segundo o Parecer CNE/CEB nº 20/2009 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil), as propostas curriculares da educação infantil devem garantir que as crianças tenham experiências variadas com as diversas linguagens, reconhecendo que o mundo no qual estão inseridas, por força da própria cultura, é amplamente marcado por imagens, sons, falas e escritas. Nesse processo, afirma o Parecer, é preciso

     


     

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