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Questões VUNESP para Concursos 2025

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  • Prefeitura de Piracicaba (SP)

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    prancheta
    Q66522

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Piracicaba (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Ensino Fundamental

     

    A Resolução CNE/CEB 04/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica) determina em seu artigo 13, que a organização curricular da educação básica deve garantir “um conjunto de ações didático-pedagógicas, com foco na aprendizagem e no gosto de aprender, subsidiada pela consciência de que o processo de comunicação entre estudantes e professores é efetivado por meio de práticas e recursos diversos”. Nesse sentido está se referindo

     


     

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    prancheta
    Q66523

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Principais Autores

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Piracicaba (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Ensino Fundamental

     

    Segundo o documento, A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, para Vygotsky, o que distingue o desenvolvimento biológico e psicológico dos animais mais evoluídos do desenvolvimento humano é a diferença que se estabelece entre as funções psicológicas naturais, que caracterizam os primeiros, e as funções psicológicas superiores, que aparecem somente com o ser humano. Assim, para Vygotsky o desenvolvimento das funções psicológicas superiores

     


     

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    prancheta
    Q66524

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Zabala

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Piracicaba (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Zabalza (1998), em Qualidade em educação infantil, afirma que do ponto de vista escolar, podemos entender o ambiente como uma estrutura com quatro dimensões claramente definidas, mas inter-relacionadas entre si. De acordo com o autor, essas quatro dimensões do ambiente escolar são denominadas:

     


     

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    prancheta
    Q66525

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Piracicaba (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Para Oliveira (2015), os projetos podem construir contextos para experiências de conhecer e explorar práticas sociais diversas, a fim de que crianças de 3 a 5 anos possam pesquisar e comunicar o que aprenderam. De acordo com a autora, é correto afirmar que os projetos didáticos 

     


     

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    prancheta
    Q66526

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Pedagogia de Freinet

    Ano: 2020 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Piracicaba (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Barbosa (2008) apresenta diferentes formas de registros que estão vinculadas ao acompanhamento das aprendizagens das crianças na Educação Infantil, e que também servem de documentação do processo pedagógico, da reflexão e da própria formação dos professores.
    Entre as formas de registro destacadas pela autora está um instrumento que é um diário, um espaço coletivo de registro, com base nas ideias postuladas por Freinet, em que cada criança pode representar acontecimentos, sentimentos e situações significativas acontecidas no cotidiano. De acordo com a autora, esse instrumento é chamado de

     


     

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