Questões QUADRIX para Concursos 2025

Questoes QUADRIX - 222 ª Página

 

 

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  • Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)
  •  

    prancheta
    Q27082
    Ano: 2017 Banca: QUADRIX   Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)   Nível Superior   Prova: Professor de Libras

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando o texto acima e a fonologia da língua de sinais, julgue o item a seguir.  
    Constituem parâmetros da Libras a configuração de mãos, o ponto de articulação e o movimento. 

     


     

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    prancheta
    Q27083
    Ano: 2017 Banca: QUADRIX   Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)   Nível Superior   Prova: Professor de Libras

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando o texto acima e a fonologia da língua de sinais, julgue o item a seguir.  
    Na Libras, existem 46 configurações de mãos, das quais o alfabeto datilológico utiliza apenas 26. 
     

     


     

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    prancheta
    Q27084
    Ano: 2017 Banca: QUADRIX   Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)   Nível Superior   Prova: Professor de Libras

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando o texto acima e a fonologia da língua de sinais, julgue o item a seguir.  
    Os sinais de APRENDER e de LARANJA apresentam o mesmo movimento e o mesmo ponto de articulação.

     


     

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    prancheta
    Q27085
    Ano: 2017 Banca: QUADRIX   Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)   Nível Superior   Prova: Professor de Libras

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Considerando o texto acima e a fonologia da língua de sinais, julgue o item a seguir.  
    A expressão facial e o movimento corporal podem determinar ou diferenciar os significados dos sinais. 

     


     

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    prancheta
    Q27086
    Ano: 2017 Banca: QUADRIX   Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)   Nível Superior   Prova: Professor de Libras

     

    Com relação à estrutura gramatical da Libras, julgue o próximo item.  
    Na Libras, os verbos podem ser classificados, basicamente, em dois grupos: os que possuem e os que não possuem marca de concordância. 

     


     

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