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Questões Prefeitura de Marília 2025

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  • Prefeitura de Marília (SP)

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    prancheta
    Q82991

    Educação Física   » Atividade Física, Recreação e Lazer

    Ano: 2017 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Esses aspectos são referentes ao princípio de

     


     

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    prancheta
    Q82992

    Educação Física   » Atividade Física, Recreação e Lazer

    Ano: 2017 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Ainda seguindo esse princípio, e para incentivar os impactos positivos das atividades de lazer na natureza, é muito importante que se dê melhores condições às comunidades locais por meio

     


     

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    prancheta
    Q82993

    Educação Física   » Bases Sócio-Históricas da Educação Física

    Ano: 2017 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Desde a década de 1970 o esporte escolar vem sendo conduzido de maneira equivocada dentro das instituições. Nos últimos anos, com as mudanças em alguns paradigmas da educação física escolar, isso vem mudando, mas ainda estamos distantes de um esporte escolar adequado para a nossa sociedade, pois a política do esporte escolar

     


     

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    prancheta
    Q82994

    Educação Física   » Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física

    Ano: 2017 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Após o desempenho brasileiro nas Olimpíadas de Sydney, no ano 2000, tido como decepcionante, irromperam, em diversas instâncias da sociedade brasileira, numerosos questionamentos acerca dos motivos por tão fraca participação. Com isso, houve o desencadeamento de um movimento “pró” educação física após esses jogos, reivindicando um pretenso retorno da obrigatoriedade da disciplina nas escolas brasileiras.
    O poder público, mostrando-se sensível aos anseios populares por bons resultados, dá início a ações políticas ligadas ao setor esportivo. Dois fatos muitos importantes aconteceram então. São eles:

     


     

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    prancheta
    Q82995

    Educação Física   » Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física

    Ano: 2017 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Marília (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Física

     

    Leia a situação a seguir.
    Em uma aula de Educação Física, o professor propõe um jogo de voleibol para seus alunos de 10 anos de idade. As partidas são realizadas com as regras normais de um jogo de voleibol e os alunos jogam, utilizando os gestos técnicos que já conhecem e o professor se coloca como árbitro das partidas, sem que seja acrescentado ou proposto nada de novo ou qualquer tipo de discussão ou curiosidade a respeito da modalidade na atualidade.
    A situação descreve uma prática que hoje entendemos ser equivocada no ensino das modalidades esportivas, conhecida como

     


     

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