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Questões Fundação Universidade de Brasília (FUB) 2025

 

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    prancheta
    Q19105

    Português   » Pontuação

    Ano: 2016 Banca: CESPE UnB   Órgão: FUB   Nível Fundamental   Prova: Auxiliar de Administração

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Julgue o item seguinte, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB.
    Os dois-pontos empregados imediatamente após “Distrito Federal” (.9) introduzem itens de uma enumeração.
     

     


     

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    prancheta
    Q19104

    Português   » Redação - Reescritura de texto, Interpretação de Textos

    Ano: 2016 Banca: CESPE UnB   Órgão: FUB   Nível Fundamental   Prova: Auxiliar de Administração

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Julgue o item seguinte, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB.
    O sentido original do texto seria preservado caso se inserisse a expressão dos cursos logo após o vocábulo “apoio” (.10).
     

     


     

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    prancheta
    Q87

    Português   » Ortografia

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Fundação Universidade de Brasília   Nível Médio  

     

    Julgue os fragmentos de texto apresentados nos seguintes itens com relação à grafia das palavras.

    Dotar todas as escolas com as condições necessárias para receber dignamente alunos e professores é o mínimo que se espera do poder público.

     


     

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    prancheta
    Q89

    Português   » Ortografia

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Fundação Universidade de Brasília   Nível Médio  

     

    Julgue os fragmentos de texto apresentados nos seguintes itens com relação à grafia das palavras.

    Uma pesquiza mostrou que a maioria dos educadores não relaciona o déficit de aprendizagem ao própio trabalho ou às condições da escola.

     


     

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    prancheta
    Q88

    Português   » Ortografia

    Ano: 2013 Banca: CESPE UnB   Órgão: Fundação Universidade de Brasília   Níveis Fundamental, Médio e Superior  

     

    Julgue os fragmentos de texto apresentados nos seguintes itens com relação à grafia das palavras.

    Investir na formação dos educadores de forma contínua e permanente é uma premiça básica para melhorar a educação. Entretanto, há outros fatores envolvidos.

     


     

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