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Questões Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC) 2025

 

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)
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    prancheta
    Q13832

    Português   » Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos

    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    As figuras são palavras que remetem a algo presente no mundo natural. De forma que, nas figuras de pensamento, o sentido da mensagem não está explícito, ele se encontra subtendido, ou seja, nas entrelinhas. Observe a foto de Mike Wells e assinale a alternativa que apresenta o exemplo de figura de linguagem presente nesta linguagem visual.

     


     

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    prancheta
    Q13833
    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    Assinale a alternativa que apresenta informação correta quanto ao número de letras e fonemas.

     


     

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    prancheta
    Q13834
    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    Considerando as regras de divisão silábica das palavras, assinale a alternativa que não apresenta erro.  

     


     

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    prancheta
    Q13835

    Português   » Morfologia, Morfologia - Verbos, Substantivos

    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    Considere o enunciado: Experimente e saboreie a nova sopa! É concentrada e mais nutritiva.
    Em relação à frase, está correto o que se afirma em: 
     

     


     

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    prancheta
    Q13836
    Ano: 2014 Banca: MS   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IF AC)   Nível Médio   Prova: Auxiliar em Administração

     

    A pontuação é fundamental para o entendimento do texto. De forma que existem situações cuja integridade comunicativa depende do emprego desses sinais. Para tanto, considere o exemplo: “Levar uma pedra para Europa uma andorinha não faz verão”. Assinale a alternativa correta quanto à forma de se manter a integridade da mensagem. 

     


     

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