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Questões Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE PE) 2025

 

  • Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE PE)

    •  

    prancheta
    Q40774

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2016  Órgão: Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE PE)   Nível Superior   Prova: Professor

     

    “Se um dos objetivos da educação é ajudar as crianças a conviverem em grupo de maneira produtiva, de modo cooperativo, é preciso proporcionar situações em que aprender a dialogar, a ouvir o outro, ajudá-lo, pedir ajuda, trocar ideias e experiências, aproveitar críticas e sugestões sejam atitudes possíveis de serem exercidas.”
                                                                                 (PCNs – Educação Física, 1998)
    A respeito da diversidade nas aulas de Educação Física, assinale a afirmativa incorreta.

     


     

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    prancheta
    Q40775

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2016  Órgão: Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE PE)   Nível Superior   Prova: Professor

     

    Após os anos 1960, segundo Betti (1991), houve uma forte influência do método desportivo generalizado (MDG) na Educação Física, buscando atenuar o formalismo da ginástica ao incluir o conteúdo esportivo.
    Em relação a esse conteúdo, assinale a afirmativa correta.

     


     

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  • Secretaria de Estado da Educação de Pernambuco (SEDUC)

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    prancheta
    Q2284

    Conhecimentos Pedagógicos   » Legislação Básica da Educação

    Ano: 2015 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Pernambuco (SEDUC)   Nível Médio  

     

    Durante uma reunião do 3o ano do Ensino Fundamental, um grupo de pais solicitou explicações ao diretor sobre a presença de um aluno com deficiência auditiva na sala de aula. Com relação aos argumentos que justificam a resposta do diretor em defesa da permanência desse aluno na sala de aula, analise as afirmativas a seguir.
    I. O Estado deve garantir atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais.
    II. A Educação Especial deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino.
    III. As redes escolares públicas urbanas de Ensino Fundamental devem adotar o regime de tempo parcial a fim de receber crianças especiais.
    Assinale:

     


     

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    prancheta
    Q2288

    Conhecimentos Pedagógicos   » Legislação Básica da Educação

    Ano: 2015 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Pernambuco (SEDUC)   Nível Médio  

     

    Leia o fragmento a seguir.
    “A Educação _____ deve reconhecer e responder às necessidades diversas de seus alunos, acomodando os estilos e ritmos de _____ e assegurando uma educação de qualidade a todos por meio de um currículo apropriado, de arranjos organizacionais, de estratégias de ensino, do uso de recursos e de parceria com a _____.”
    Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

     


     

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    prancheta
    Q2287

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2015 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Pernambuco (SEDUC)   Nível Médio  

     

    De acordo com a LDB, leia o fragmento a seguir: “O Ensino Fundamental _____, com duração de _____, gratuito na escola pública, inicia-se aos _____ de idade”.
    Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

     


     

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