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Questões Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) 2025

 

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)

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    prancheta
    Q37376

    Artes Visuais   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)   Nível Superior   Prova: Professor - Artes Visuais

     

    Observe as imagens a seguir e assinale a alternativa CORRETA que indica seus respectivos autores.
    questões de concursos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) 2014
     

     


     

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    prancheta
    Q37375

    Artes Visuais   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)   Nível Superior   Prova: Professor - Artes Visuais

     

    Termo cunhado pelo crítico inglês Lawrence Alloway, a Pop Arte foi um movimento que floresceu do final da década de 50 ao início da década de 70, principalmente na Grã-Bretanha e nos Estados Unidos, baseando-se no imaginário do consumismo e da cultura popular. Em relação à Pop Arte, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
    ( ) As colagens e combinações de Rauschenberg, com garrafas de Coca-Cola, pássaros empalhados e fotografias de revistas e jornais, abriram para os artistas da época um novo campo de temas.
    ( ) O movimento glorificava o mundo moderno - máquinas, velocidade, violência - numa série de exuberantes manifestos.
    ( ) Nos Estados Unidos a Arte Pop foi vista a princípio como uma reação ao Expressionismo Abstrato, pois seus praticantes introduziam novamente no repertório plástico imagens figurativas e técnicas de representação quase fotográficas.
    ( ) É um estilo que expressa uma preocupação com o equilíbrio e, acima de tudo, com a totalidade.
    ( ) Os artistas Pop foram qualificados como neodadaístas por fazerem uso de temas banais (HQ, latas de sopa, sinais de trânsito) que tinham alguma afinidade com os ready-mades de Duchamp.
    Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.

     


     

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    prancheta
    Q37374

    Artes Visuais   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)   Nível Superior   Prova: Professor - Artes Visuais

     

    questões de concursos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) 2014
    Assinale a alternativa CORRETA que identifica a obra acima:

     


     

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    prancheta
    Q37373

    Artes Visuais   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)   Nível Superior   Prova: Professor - Artes Visuais

     

    Termo aplicado a uma pintura (ou detalhe de uma imagem) feita com o intuito de levar o observador a pensar (ainda que apenas por um momento) que está diante de um objeto real e não de uma representação bidimensional deste.
    Assinale a alternativa que apresenta o termo CORRETO para a descrição feita.

     


     

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    prancheta
    Q37372

    Artes Visuais   »

    Ano: 2014  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)   Nível Superior   Prova: Professor - Artes Visuais

     

    O mosaico foi considerado por muitos como ‘uma pintura para a eternidade’, por conta da durabilidade de seus materiais. Ao longo da história da arte essa técnica foi sendo progressivamente deixada de lado, até que na segunda metade do séc. XV, já havia sido praticamente substituída pelos afrescos. De acordo com historiadores da arte, essa técnica já era usada ao redor de 3.500 a.C., na Mesopotâmia. Foi muito popular também na Grécia Clássica e na arte romana, especialmente em Pompeia e Herculano. O apogeu dessa arte se deu no período bizantino.
    Em relação ao mosaico bizantino, é CORRETO afirmar que:

     


     

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