1440 Questões VUNESP de Português 2025

Questoes - 119 ª Página

Tribunal de Justiça Militar de São Paulo (TJM SP)

Q15422

Português » Significação Contextual de Palavras e Expressões

Ano: 2017 Banca: VUNESP Órgão: Tribunal de Justiça Militar de São Paulo (TJM SP) Nível Médio Prova: Escrevente Técnico Judiciário

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Q15422 - texto associado

Leia o texto para responder a questão a seguir.

Muito antes de haver história, já havia seres humanos. Animais bastante similares aos humanos modernos surgiram por volta de 2,5 milhões de anos atrás. Mas, por incontáveis gerações, eles não se destacaram da miríade de outros organismos com os quais partilhavam seu habitat.

Em um passeio pela África Oriental de 2 milhões de anos atrás, você poderia muito bem observar certas características humanas familiares: mães ansiosas acariciando seus bebês e bandos de crianças despreocupadas brincando na lama; jovens temperamentais rebelando-se contra as regras da sociedade e idosos cansados que só queriam ficar em paz; machos orgulhosos tentando impressionar as beldades locais e velhas matriarcas sábias que já tinham visto de tudo. Esses humanos arcaicos amavam, brincavam, formavam laços fortes de amizade e competiam por status e poder – mas os chimpanzés, os babuínos e os elefantes também. Não havia nada de especial nos humanos. Ninguém, muito menos eles próprios, tinha qualquer suspeita de que seus descendentes um dia viajariam à Lua, dividiriam o átomo, mapeariam o código genético e escreveriam livros de história. A coisa mais importante a saber acerca dos humanos pré-históricos é que eles eram animais insignificantes, cujo impacto sobre o ambiente não era maior que o de gorilas, vaga-lumes ou águas-vivas.

(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade. Trad. Janaína Marcoantonio, Porto Alegre, L&PM, 2015, p. 08-09)

Um termo que expressa sentido de “posse” está destacado em:

a) Mas, por incontáveis gerações, eles não se destacaram...(1⁰ parágrafo)

b) ... da miríade de outros organismos com os quais partilhavam... (1⁰ parágrafo)

c) .. você poderia muito bem observar certas características...(2⁰ parágrafo)

d) ... idosos cansados que só queriam ficar em paz...(2⁰ parágrafo)

e) ... eles eram animais insignificantes, cujo impactosobre o ambiente... (2⁰ parágrafo)

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Q15421

Português » Significação Contextual de Palavras e Expressões

Ano: 2017 Banca: VUNESP Órgão: Tribunal de Justiça Militar de São Paulo (TJM SP) Nível Médio Prova: Escrevente Técnico Judiciário

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Q15421 - texto associado

Leia o texto para responder a questão a seguir.

(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade. Trad. Janaína Marcoantonio, Porto Alegre, L&PM, 2015, p. 08-09)

O termo miríade, em destaque no primeiro parágrafo do texto, está empregado com o sentido de

a) acentuada uniformidade.

b) frequência irregular

c) grande quantidade.

d) tamanho diminuto.

e) característica excepcional.

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Q15420

Português » Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ano: 2017 Banca: VUNESP Órgão: Tribunal de Justiça Militar de São Paulo (TJM SP) Nível Médio Prova: Escrevente Técnico Judiciário

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Q15420 - texto associado

Leia o texto para responder a questão a seguir.

(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade. Trad. Janaína Marcoantonio, Porto Alegre, L&PM, 2015, p. 08-09)

A ideia central do texto é:

a) os humanos vêm evoluindo tão lentamente quanto os demais animais com que conviveram no passado.

b) os humanos pré-históricos conviviam pacificamente entre si, e isso lhes permitia dominar os outros animais.

c) os seres humanos distinguiam-se dos demais animais na pré-história no modo como interagiam entre si.

d) os humanos arcaicos não possuíam habilidades que permitissem prever as conquistas futuras de nossa espécie.

e) os humanos modernos diferenciaram-se de seus ancestrais assim que começaram a lutar por poder.

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Q64700

Português » Advérbio

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos Nível Médio Prova: Agente Escolar

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Q64700 - texto associado

Alunos dizem mais praticar do que sofrer bullying*,

mostra pesquisa do IBGE

Assim como na pesquisa de 2012 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais entrevistados relataram em 2015 terem praticado do que sofrido bullying, não apenas na escola, mas em qualquer ambiente que frequentam.

Meninas são menos provocadoras do que meninos: 15,6% das alunas disseram já ter praticado bullying, enquanto entre os alunos a proporção sobe para 24,2%. A prática é um pouco mais frequente nas escolas privadas (21,2% dos entrevistados disseram fazer bullying) do que na rede pública (19,5%). Sofreram bullying com frequência 7,4% (194,6 mil) dos alunos do 9° ano, principalmente por causa da aparência do corpo ou do rosto.

*bullying: situação que envolve agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas.

(http://educacao.uol.com.br, 26.08.2016. Adaptado)

Considere as seguintes construções do 2° parágrafo:
♦ Meninas são menos provocadoras do que meninos…
♦ A prática é um pouco mais frequente nas escolas privadas […] do que na rede pública…
Nos contextos em que são empregadas, as palavras destacadas estabelecem relação de

a) comparação.

b) negação.

c) correção.

d) dúvida.

e) aprovação.

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Q64699

Português »

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos Nível Médio Prova: Agente Escolar

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Q64699 - texto associado

De acordo com o texto,

a) cresceu o número de vítimas de bullying na escola entre 2012 e 2015.

b) parece haver mais alunos provocadores do que vítimas de bullying.

c) os meninos preferem direcionar suas provocações às meninas.

d) os alunos da rede pública são mais agressivos que os da escola privada.

e) as meninas sofrem mais com as práticas de bullying que os meninos.

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