3231 Questões VUNESP de Português 2025

Questoes - 313 ª Página

 

  • Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos (SP)
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    prancheta
    Q73793
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    A fala do personagem de boné revela

     


     

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    prancheta
    Q73792

    Português   » Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    A alternativa cujo texto está redigido segundo a norma-padrão de concordância é:

     


     

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    prancheta
    Q73791
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    A relação de sentido de antonímia que há entre as palavras escassez e fartura está presente também entre

     


     

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    prancheta
    Q73790
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Para responder a esta questão, considere a seguinte passagem:
    Se você deseja se relacionar saudavelmente, precisa aceitar e compreender os sentimentos e emoções das outras pessoas.
    A alternativa que identifica o sentido da conjunção que inicia o trecho destacado e o reescreve corretamente, preservando o sentido original, é:

     


     

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    prancheta
    Q73789
    Ano: 2018 Banca: VUNESP   Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos (SP)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Na passagem – A empatia, caso você não saiba, é a capacidade de se colocar no lugar do outro –, o trecho destacado é um recurso da autora para 

     


     

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    As questões são de autoria das organizadoras mencionadas, divergências quanto ao conteúdo, ao gabarito, a formulação etc., devem ser encaminhas a elas (organizadoras de concursos)