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239 Questões de Nível Médio de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia


Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia - 8 ª Página

 

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)

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    prancheta
    Q32248

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017 Banca: UFG   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    As responsabilidades do inspetor de alunos correspondem também a certo controle e vigilância que se relacionam diretamente com o bem-estar e a disciplina dos estudantes dentro da hierarquia da escola. Nesse sentido, é papel do inspetor de alunos:

     


     

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    prancheta
    Q32247

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017 Banca: UFG   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    As funções desempenhadas pelo inspetor de alunos correspondem a ações educativas que visam contribuir para que a equipe da direção da escola possa analisar e encaminhar ações que melhorem a convivência entre os alunos. Entre tais ações está:

     


     

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  • Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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    prancheta
    Q26926

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017  Órgão: Universidade Federal do Tocantins (UFT)   Nível Médio   Prova: Tradutor Intérprete de Libras

     

    A emergência de pesquisas sobre línguas sinalizadas trouxe para a linguística o desafio de revisitar alguns conceitos, além de retirar da periferia o papel do corpo e de estruturas consideradas extralinguísticas na construção de significado. Dentre os conceitos, podemos citar arbitrariedade e iconicidade nas línguas naturais.

    Sobre o assunto nas línguas de sinais, analise as afirmativas a seguir.

    I. Arbitrariedade deve ser entendida como convenção da comunidade de fala.
    II. Os sinais considerados icônicos também são arbitrários.
    III. Arbitrariedade deve ser entendida como não motivação.
    Marque a alternativa CORRETA: 

     


     

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    prancheta
    Q26925

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017  Órgão: Universidade Federal do Tocantins (UFT)   Nível Médio   Prova: Tradutor Intérprete de Libras

     

    De acordo com Lane (1992), existe uma relação de saber/poder entre ouvintes e surdos, em que há uma imposição de língua, cultura e controle da educação de surdos por parte dos ouvintes. Afinal, tudo que é bem sucedido está relacionado a ser ouvinte. O conjunto de representações associados ao ser surdo está vinculado ao padrão de representação ouvinte. Nessa perspectiva, o surdo é apreendido como um sujeito de corpo danificado, a partir de uma visão clínico-patológica da surdez.
    Em relação ao termo que designa este conjunto de representações sobre o ser surdo, marque a alternativa CORRETA. 

     


     

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    prancheta
    Q26924

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017  Órgão: Universidade Federal do Tocantins (UFT)   Nível Médio   Prova: Tradutor Intérprete de Libras

     

    Sobre o processo de referência nominal na Libras, analise as afirmativas a seguir.
    I. O espaço de sinalização pode ser usado para referenciação na Libras. A princípio, qualquer ponto pode ser usado pelo sinalizador ao ser atribuído a uma entidade do discurso.
    II. O sinalizador pode ceder seu corpo para representar um referente do discurso, independente se animado ou inanimado.
    III. A permanência de parte do sinal, por um tempo prolongado, pode ser usado para referenciação.
    IV. A apontação a entidades presentes, no ambiente físico, é uma estratégia de referenciação na libras.
    Marque a alternativa CORRETA. 

     


     

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