8.196 Questões de Português 2025

 

 

  • Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)
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    prancheta
    Q52186
    Ano: 2018 Banca: CESPE UnB   Órgão: Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior - Área Assistencial

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, que data de janeiro de 1915, julgue o item a seguir.
    Conforme o texto, o governo vendia a particulares todo o excedente de explosivos não utilizados. 

     


     

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    prancheta
    Q52185
    Ano: 2018 Banca: CESPE UnB   Órgão: Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior - Área Assistencial

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, que data de janeiro de 1915, julgue o item a seguir.

    Infere-se do texto que seu autor concorda com a ideia de que a cidade do Rio de Janeiro, à época, assemelhava-se a um vasto paiol.

     


     

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  • Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)
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    prancheta
    Q52074
    Ano: 2018 Banca: UECE   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    No enunciado “Foi assim com o ferreiro da esquina, em cujo portão de tenda uma tabuleta – ‘Ferra-se cavalos’ - escoicinhava a santa gramática” (linhas 16-18), a correção da personagem reside

     


     

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    prancheta
    Q52073
    Ano: 2018 Banca: UECE   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Leia o fragmento (linhas 7-13) e analise as afirmações que se seguem:

    “ - Hei-de influir na minha época. Aos tarelos hei de vencer. Fogem-me à férula os maráus de pau e corda? Ir-lhes-ei empós, fila-los-eis pela gorja... Salta rumor!
    E foi-lhes “empós”, Andou pelas ruas examinando dísticos e tabuletas com vícios de língua.”

    I. “Hei-de influir” e “hei de vencer” são as formas sintéticas antigas da morfologia analítica do futuro atual dos verbos influirei e vencerei, respectivamente.
    II. “Ir-lhes-ei” e “fila-los-ei são exemplos de colocação pronominal mesoclítica, cujo emprego padrão, segundo a gramática normativa, é explicado pelo fato de o verbo estar no futuro em início de oração.
    III. .“Fogem-me...” e “E foi-lhes...” são exemplos de colocação pronominal enclítica, cujo emprego padrão, segundo a gramática normativa, é explicado pelo fato de o verbo estar no início de oração, no primeiro, e antecedido da conjunção coordenada aditiva “E”, no segundo, em que o pronome é repetido.

    É correto o que se afirma em

     


     

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    prancheta
    Q52072
    Ano: 2018 Banca: UECE   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    No conto intitulado “O Colocador de Pronomes”, publicado em 1924, Monteiro Lobato ridiculariza a personagem central, Aldrovando, exatamente pelo uso de uma linguagem empolada e descabida, cheia de preciosismos e de palavras incompreensíveis para a maioria das pessoas. Assinale a opção em que a significação (em itálico) do par de vocábulos está coerente com o uso presente no texto.

     


     

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