1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDUS ES)
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    prancheta
    Q22454
    Ano: 2016 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDUS ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    É frequente ouvirmos depoimentos de professoras ou membros da equipe escolar acerca de que as famílias são 'desestruturadas', desinteressadas, carentes e, muitas vezes, de comunidades de baixa renda, violentas (...)
    Segundo teorias críticas da educação, este raciocínio
    I. constitui, na maioria das vezes, uma 'explicação' fácil para o insucesso escolar de algumas crianças.
    II. serve para atribuição de culpa a uma situação externa à escola e para um consequente afastamento do problema.
    III. confirma a incapacidade intelectual de algumas famílias no acompanhamento de seus filhos nas tarefas escolares.
    IV. utiliza a denominação 'família desestruturada' para se referir a uma estrutura diferente do modelo de família nuclear tradicional.
    V. justifica o simples fato de a família se organizar como responsável pelo comportamento acadêmico de suas crianças.
    Está correto o que se afirma APENAS em 
     

     


     

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    prancheta
    Q22453
    Ano: 2016 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDUS ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    A narração, de que o educador é o sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado (...) Em lugar de comunicar-se, o educador faz “comunicados e depósitos, que os educandos recebem pacientemente, memorizam e repetem. Eis aí a concepção “bancária” de educação...
    Para Paulo Freire, a concepção problematizadora da educação, ao contrário desta visão, considera que
     

     


     

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    prancheta
    Q22452
    Ano: 2016 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDUS ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    Para os liberais, a função social da escola é prover o ensino de qualidade para todos os estudantes independentemente do nível socioeconômico.
    Para os socialistas, a escola também deve ensinar com qualidade todos os alunos, no entanto para se atingir este objetivo 
     

     


     

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    prancheta
    Q22451
    Ano: 2016 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDUS ES)   Nível Superior   Prova: Professor de Língua Portuguesa

     

    Todos têm o direito de aprender. Por isso, sua proposta consiste fundamentalmente no planejamento racional da atividade pedagógica, com operacionalização dos objetivos, privilegiando as funções de planejar, organizar, dirigir e controlar. O plano pedagógico deve se submeter ao administrativo.
    As características apresentadas estão relacionadas à tendência da educação 
     

     


     

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  • Prefeitura de Niterói
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    prancheta
    Q21433
    Ano: 2016 Banca: UFF   Órgão: Prefeitura de Niterói   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    Segundo Gadotti, os educadores falham no momento em que confundem educação com obediência. São obedientes e tentam formar gente obediente e submissa. Educar não é consumir ideias, nem obedecer. Para o autor, educar é:

     


     

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