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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

prancheta
Q11204

Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

 

Assinale a alternativa CORRETA.
Lev Vygotsky propõe o conceito da zona de desenvolvimento proximal ao tratar das relações entre o desenvolvimento e a aprendizagem. Considerando esse conceito, qual prática pedagógica está mais fortemente relacionada à sua consolidação?
 

 


 

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prancheta
Q11203

Conhecimentos Pedagógicos   »

Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

 

O coordenador pedagógico é considerado o responsável pela formação continuada de professores. Desse modo, a coordenação pedagógica seria como uma assessoria permanente e continuada ao trabalho docente. Analise os itens abaixo e identifique os que correspondem às principais atribuições da coordenação pedagógica com relação aos professores.
I. Acompanhá-los em suas atividades de planejamento, docência e avaliação.
II. Fornecer subsídios que lhes permitam atualizarem-se e aperfeiçoarem-se constantemente em relação ao exercício profissional.
III. Promover esporádicas reuniões, discussões e debates com a população escolar e a comunidade no sentido de melhorar sempre mais o processo educativo.
IV. Estimulá-los a desenvolverem com entusiasmo suas atividades.
V. Auxiliá-los na prevenção e na solução dos problemas que aparecem.
Assinale a alternativa CORRETA.
 

 


 

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prancheta
Q11202

Conhecimentos Pedagógicos   »  A Formação Continuada do Professor

Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

 

O Programa de Formação Contínua e Permanente para os professores atuantes na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental passou a compor o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, com o objetivo de formar os educadores para a dinamização do acervo de literatura infantil e a formação leitora. É oferecido aos professores um curso de formação básica de cento e vinte horas, dividido em sete módulos temáticos. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um desses módulos.

 


 

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prancheta
Q11201

Conhecimentos Pedagógicos   »  Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

 

Identifique, dentre os itens abaixo, os que completam corretamente o texto.
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil defendem uma perspectiva educacional que respeite a diversidade cultural e promova o enriquecimento permanente do universo de conhecimentos, criando condições para que as crianças desfrutem da vida ao ar livre, aprendam a conhecer o mundo em que vivemos, compreendam as repercussões das ações humanas nesse mundo e sejam incentivadas em atitudes de preservação e respeito à biodiversidade. Em síntese, para propor parâmetros de qualidade para a educação infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças, desde que nascem, são:
I. cidadãos de direitos.
II. indivíduos únicos, singulares.
III. seres sociais e históricos.
IV. seres competentes, produtores de cultura.
V. indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral.
Assinale a alternativa CORRETA.

 


 

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prancheta
Q11200

Conhecimentos Pedagógicos   »  Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

 

Identifique, dentre os itens abaixo, os que completam corretamente o texto. Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil partem do princípio de que as crianças se encontram em uma fase de vida na qual dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência. Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica, por parte do adulto:
I. auxílio nas atividades que não puderem realizar sozinhas.
II. atendimento de suas necessidades básicas físicas e psicológicas.
III. atenção especial em momentos peculiares de sua vida.
IV. atenção em relação às suas particularidades e desejos pessoais.
Assinale a alternativa CORRETA.
 

 


 

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