Home Concursos Questões Provas Curso de Redação Apostilas

 

1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Prefeitura de Iturama

    •  

    prancheta
    Q36955

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2015 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Iturama   Nível Superior   Prova: PEB II - Matemática

     

    O ofício de professor está se transformando. Prática reflexiva, profissionalização, trabalhar em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidade crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre os dispositivos e sobre as situações de aprendizagem, sensibilidade à relação com o saber e com a lei delineiam um roteiro para um novo ofício e constituem competências que apresentam o perfil do bom professor do século XXI. Para Perrenoud, a noção de competência designa uma capacidade de mobilizar recursos cognitivos, como saberes, capa- cidades e informações, para enfrentar uma determinada situação. Com o intuito de contribuir para redesenhar a atividade docente, Perrenoud propõe um inventá- rio das competências profissionais que serve de fio condutor para construir uma representação coerente do ofício de professor e de sua evolução. Dentre essas competências, podemos destacar:

     


     

    resolva Q36955    |     Comente a Questão (coloque o Nº "Q36955")    |   » Apostila de Conhecimentos Pedagógicos 2025

     

     

    prancheta
    Q36954

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2015 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Iturama   Nível Superior   Prova: PEB II - Matemática

     

    “Formas de conhecimento que influenciarão o comportamento das pessoas de maneiras cruciais e até vitais.”
    O fragmento acima apresenta o conceito de:

     


     

    resolva Q36954    |     Comente a Questão (coloque o Nº "Q36954")    |   » Apostila de Conhecimentos Pedagógicos 2025

     

     

    prancheta
    Q36953

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2015 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Iturama   Nível Superior   Prova: PEB II - Matemática

     

    Habitualmente, quando se fala de avaliação, se pensa, de forma prioritária, nos resultados obtidos pelos alunos. Entretanto, já faz muito tempo que, a partir da literatura pedagógica, as declarações de princípios das reformas educacionais empreendidos em diferentes países e grupos de educadores mais inquietos se propõem formas de entender a avaliação que não se limitam à valoração dos resultados obtidos pelos alunos. No processo avaliativo, é preciso ter presente que os conteúdos de aprendizagem, seja no processo ensino- aprendizagem, seja nas atividades ou tarefas que o configuram, são o referencial funcional para avaliar e acompanhar os avanços do aluno. Uma das formas de avaliar esses conteúdos é por meio da avaliação dos conteúdos atitudinais, cujas características são, EXCETO:

     


     

    resolva Q36953    |     Comente a Questão (coloque o Nº "Q36953")    |   » Apostila de Conhecimentos Pedagógicos 2025

     

     

    prancheta
    Q36952

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2015 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Iturama   Nível Superior   Prova: PEB II - Matemática

     

    A escola é vista como uma instituição única, com os mesmos sentidos e objetivos, garantindo a todos o acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente acumulados pela sociedade. Pode- se dizer que a escola é um local onde o pro- cesso de ensino- aprendizagem ocorre numa homogeneidade de ritmos, estratégias e propostas educativas para todos, independente da origem social, da idade, das experiências vivenciadas. Sob o discurso da democratização da escola, essa perspectiva homogeneizante expressa:
    I. Uma determinada forma de conceber o processo educativo dentro da escola.
    II. Uma lógica instrumental, que reduz a compreensão da educação e de  seus processos a uma forma de instrução centrada na transmissão de informações.
    III. Uma redução do sujeito a aluno, apreendido, sobretudo, pela dimensão  cognitiva, na qual o conhecimento é visto como produto, enfatizados os  resultados da aprendizagem.
    Está CORRETO apenas o que se afirma em:

     


     

    resolva Q36952    |     Comente a Questão (coloque o Nº "Q36952")    |   » Apostila de Conhecimentos Pedagógicos 2025

     

     

  • Minas Gerais Administração e Serviços S/A (MGS)

    •  

    prancheta
    Q31832

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Minas Gerais Administração e Serviços S/A (MGS)   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    Luckesi (2005) afirma que a avaliação da aprendizagem escolar deve ser praticada como uma atribuição de qualidade aos resultados da aprendizagem dos educandos, tendo por base seus aspectos essenciais e, como objetivo final, uma tomada de decisão que direcione o aprendizado e, consequentemente, o desenvolvimento do educando. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

     


     

    resolva Q31832    |     Comente a Questão (coloque o Nº "Q31832")    |   » Apostila de Conhecimentos Pedagógicos 2025

     

     

    Veja mais Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia

    Apostilas de Matérias Isoladas e Técnicas

    Para Todos os Concursos

     

     

     

    Compartilhe Questões Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia

     

     

    Deixe seu comentário com o número da Questão ex.Q12345:

    *Para ver o gabarito - clique em → resolva Q...:

    As questões são de autoria das organizadoras mencionadas, divergências quanto ao conteúdo, ao gabarito, a formulação etc., devem ser encaminhas a elas (organizadoras de concursos)

    Veja mais Notícias »

    Apostilas Específicas

     

     

    Concursos Federais