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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

prancheta
Q2378

Conhecimentos Pedagógicos   »  Tecnologias Educacionais

Ano: 2015  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC)   Nível Superior  

 

Leia o texto. Os Objetos de Aprendizagem são elementos de uma nova metodologia de ensino e aprendizagem baseada no uso do computador e da Internet. É uma tecnologia recente que abre caminhos na educação a distância, trazendo inovações e soluções que podem beneficiar todos os envolvidos no processo. Acerca dos objetos de aprendizagem, marque as afirmações verdadeiras com (V) e as falsas com (F).
( ) Os objetos de aprendizagem são recursos digitais que podem ser usados, reutilizados e combinados com outros objetos para formar um ambiente de aprendizado rico e flexível.
( ) Os objetos de aprendizagem podem ser produzidos em qualquer mídia ou formato, podendo ser simples como uma apresentação de slides ou complexos como uma simulação.
( ) Os repositórios dos objetos de aprendizagem possibilitam atender somente aos professores do ensino superior, com recursos de alta qualidade que podem ser identificados e reutilizados em sua prática pedagógica.
( ) A Interoperabilidade e a flexibilidade não constituem características para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem.
( ) A utilização de objetos de aprendizagem representa um novo modo de aprender mediada pelo computador, dessa forma constitui um recurso pedagógico que propicia a participação ativa do aprendiz, eliminando a mediação do professor.
( ) Os objetos de aprendizagem que se utilizam das potencialidades interativas de multimídia e hipermídia representam uma comunicação didática entre professor-estudante e estudante-estudante.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

 


 

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  • Minas Gerais Administração e Serviços S/A (MGS)

    •  

    prancheta
    Q2377

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Tecnologias Educacionais

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Minas Gerais Administração e Serviços S/A (MGS)   Nível Superior  

     

    O uso das novas tecnologias na educação pode promover algumas mudanças na abordagem pedagógica tornando o processo de transmissão de conhecimento mais dinâmico e criativo. Diversas habilidades podem ser praticadas no ensino escolar, facilitando os tipos de comunicação e interação entre os professores e os alunos. Dessa forma, o uso das novas tecnologias na escola pode:
    I. Oportunizar ao professor diferentes formas e recursos de ensino e aprendizagem.
    II. Estabelecer novas relações com o saber.
    III. Envolver os alunos para novas descobertas.
    IV. Contribuir para as práticas educacionais.
    V. Utilizar o computador somente como fonte de informação.
    Assinale a alternativa correta:

     


     

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  • Prefeitura de Campinas (FUMEC)

    •  

    prancheta
    Q2359

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2015 Banca: CAIPIMES   Órgão: Prefeitura de Campinas (FUMEC)   Nível Superior  

     

    Assinale a alternativa correta sobre as políticas de Educação Inclusiva nas instituições escolares.

     


     

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    prancheta
    Q2358

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2015 Banca: CAIPIMES   Órgão: Prefeitura de Campinas (FUMEC)   Nível Superior  

     

    O uso das tecnologias da informação e comunicação está muito presente nos dias atuais. Assinale a alternativa que está de acordo com o que é considerada uma concepção atual do uso das tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar.

     


     

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    prancheta
    Q2357

    Conhecimentos Pedagógicos   » Legislação Básica da Educação

    Ano: 2015 Banca: CAIPIMES   Órgão: Prefeitura de Campinas (FUMEC)   Nível Superior  

     

    Leia atentamente as afirmações sobre alguns dos principais objetivos da Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC 2008).
    I- A escolarização nos níveis mais elevados do ensino não se inclui como objetivo do documento.
    II- Um dos objetivos é a participação da família e da comunidade no processo escolar inclusivo.
    III- Um dos objetivos é o atendimento educacional especializado.
    Estão corretos:

     


     

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