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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Prefeitura de João Pessoa (SME)

    •  

    prancheta
    Q40856

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Elaboração do Planejamento de Ensino

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    As afirmativas a seguir estão relacionadas ao processo de planejamento escolar, à exceção de uma. Assinale‐a.

     


     

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    prancheta
    Q40855

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Leia as afirmativas a seguir, que apresentam características de uma educação inclusiva e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. 
    (   ) A inclusão pode representar exclusão sempre que as decisões levarem em conta parâmetros comparativos e não as condições próprias de cada aluno. 
    (   ) A inclusão de alunos que necessitam de atendimento por profissionais especializados em classes regulares, sendo mal instituída, pode excluí‐los da oportunidade a uma escolaridade digna. 
    (   ) Na escola para todos é essencial que o “todos" não perca a dimensão da individualidade, e que a escola ofereça a cada criança ou adolescente a oportunidade de alcançar sua cidadania plena pelo respeito e pela aprendizagem. 
    As afirmativas são, respectivamente,

     


     

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    prancheta
    Q40854

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Leia as afirmativas a seguir, que representam tendências educacionais observadas na sala de aula hoje e as relacione com seu complemento correto.
    1. De uma avaliação a serviço da classificação, seleção, seriação para
    2. De uma atitude de reprodução, de alienação, de cumprimento de normas para
    3. Da intenção prognóstica, somativa, de explicação e apresentação de resultados finais para
    4. Do privilégio à homogeneidade, à classificação, à competição para
    (   ) o respeito à individualidade, à confiança na capacidade de todos, à interação e à socialização.
    (   ) a mobilização e a inquietação, na busca de sentido e significado para essa ação.
    ( ) o acompanhamento permanente, de mediação, de intervenção pedagógica para a melhoria da aprendizagem.
    (   ) uma avaliação a serviço da aprendizagem do aluno, da formação, da promoção da cidadania.
    Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

     


     

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    prancheta
    Q40853

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Assinale:

     


     

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    prancheta
    Q40852

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Políticas Educacionais

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) consiste em universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de   4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos.
    Assinale a alternativa que apresenta as estratégias para que tal meta seja cumprida.

     


     

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