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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

Prefeitura de Garça

Q49092

Conhecimentos Pedagógicos » Concepções de Educação Infantil

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Garça Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica

De acordo com Oliveira (2002), a organização do conteúdo pelas escolas de Educação Infantil, coerente com uma pedagogia transformadora, tende, atualmente, a dar ênfase ao

a) trabalho pautado na teoria de desenvolvimento infantil que concebe a aprendizagem a partir do interesse espontâneo da criança.

b) enriquecimento do ambiente, com materiais estimulantes, para que criança manuseie, toque e brinque com os objetos expostos à sua volta.

c) desenvolvimento de atividades de leitura e escrita, para oferecer às crianças de famílias de baixa renda condições de acesso aos conhecimentos historicamente produzidos.

d) cuidado com a higiene das mãos, escovação de dentes, descanso, alimentação, bem como com o descanso na hora do sono, o deitar a cabeça na mesa e a disciplina na fila.

e) trabalho pedagógico com múltiplas linguagens, ao jogo como recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena e à pedagogia de projetos didáticos.

resolva Q49092 | Comente a Questão (coloque o Nº "Q49092") | » Veja Apostilas Vunesp 2025

Q49091

Conhecimentos Pedagógicos » Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Garça Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2009, a criança com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação deve ser

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Q49090

Conhecimentos Pedagógicos » Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Garça Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica

No planejamento anual de Educação Física, para os anos iniciais do ensino fundamental, o professor deve distribuir os conteúdos a serem trabalhados de maneira equilibrada e adequada, uma vez que os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1º a 4º série (2000) fazem um recorte possível da enorme gama de conhecimentos produzidos sobre a cultura corporal e os organizam em três blocos:

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Q49089

Conhecimentos Pedagógicos » Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Garça Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte (2000), o conjunto de conteúdos de Arte está articulado, dentro do contexto de ensino e aprendizagem, em eixos norteadores, que estão articulados na prática, ao mesmo tempo que mantêm seus espaços próprios. Apreciar de forma significativa a arte e o universo a ela relacionado, contemplando a produção dos alunos e da produção histórico-social em sua diversidade, refere-se ao eixo:

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Q49088

Conhecimentos Pedagógicos » Alfabetização e Letramento

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Garça Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica

Lerner (2002) afirma que há um grande desafio a ser enfrentado para construir uma versão de leitura que se ajuste muito mais à prática social que tentamos comunicar e que permita ao aluno se apropriar efetivamente dela. Para a autora, a leitura na escola deve cumprir duplo propósito: um propósito didático e um propósito comunicativo, relevante desde a perspectiva atual do aluno. O propósito didático visa a

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02 de Outubro de 2025