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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)

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    prancheta
    Q2391

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    Libâneo (2003) salienta que a democratização do acesso à escola e a não ampliação dos recursos para o ensino obrigatório levaram o funcionamento da escola a tornar-se precá- rio, com a consequente queda da qualidade do ensino, o que demanda atenção para os currículos na questão das diferen- ças. Essa situação conta com uma ferramenta específica, conhecida como

     


     

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    prancheta
    Q2390

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Libâneo

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    O Decreto 2.208/97 regulamenta a educação profissional no Brasil, segundo Libâneo (2003), há necessidade de se fortalecer a rede pública com a criação de Centros Públicos de Formação Profissional que permitam a articulação da política nacional de formação profissional com a política nacional de:

     


     

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    prancheta
    Q2389

    Conhecimentos Pedagógicos   » Aprendizagem

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    O processo de aprendizagem se desenvolve segundo condi- ções gerais de como se produzem as aprendizagens. A aprendizagem que se dá a partir de um conjunto de ações ordenadas e com um fim, quer dizer, dirigidas para a realização de um objetivo, é chamada:

     


     

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    prancheta
    Q2388

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Zabala

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    A configuração das variáveis metodológicas da intervenção na aula é estudada por Zabala (1998), que a situa em unidades didáticas. A unidade que permite o controle dos resultados de aprendizagem, como também o controle de uma concepção global do processo de ensino/aprendizagem, é denominada:

     


     

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    prancheta
    Q2387

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Zabala

    Ano: 2014 Banca: DOM CINTRA   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IF SE)   Nível Superior  

     

    Para Zabala (1998), uma visão das variáveis que configuram a prática educativa compreende a interligação do planejamento, da aplicação e da avaliação. A unidade de análise que irá representar esse processo de ensino/aprendizagem denomina-se:

     


     

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