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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Prefeitura de Sucupira do Norte

    •  

    prancheta
    Q2331

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2014 Banca: INSTITUTO LUDUS   Órgão: Prefeitura de Sucupira do Norte   Nível Superior  

     

    A LDB – 9394/96, art 24 trata das regras comuns de organização da Educação Básica.

     


     

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  • Prefeitura de Barra Velha

    •  

    prancheta
    Q1492

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2014 Banca: NUBES   Órgão: Prefeitura de Barra Velha   Nível Superior  

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    (veja texto associado)

    Observe a escrita A e B:


    Com base nas escritas acima, é correto afirmar que:

     


     

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    prancheta
    Q1491

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2014 Banca: NUBES   Órgão: Prefeitura de Barra Velha   Nível Superior  

     

    Geraldo Peçanha de Almeida traz em seus estudos uma relação entre oralidade e escrita. Dentre as afirmações abaixo, assinale aquela que corresponde às suas conclusões:

     


     

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    prancheta
    Q1490

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Vygotsky

    Ano: 2014 Banca: NUBES   Órgão: Prefeitura de Barra Velha   Nível Superior  

     

    Sabemos que Vygotsky trabalha com a ideia de zonas de desenvolvimento. No exemplo abaixo, complete as lacunas correspondendo as respostas com as ideias de Vygotsky:
    Numa escala de zero a 100, estamos no 30; esta é a zona de desenvolvimento ______ nossa. Para os outros 70, sendo o nosso _______, Vygotsky chama de zona de desenvolvimento _________. Se uma pessoa chega ao 100, a sua Zona de Desenvolvimento ________ será ampliada, porque estamos sempre adquirindo conceitos novos.
     

     


     

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    prancheta
    Q1489

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Piaget

    Ano: 2014 Banca: NUBES   Órgão: Prefeitura de Barra Velha   Nível Superior  

     

    Enumere a segunda sentença de acordo com os pensadores da primeira coluna, estabelecendo correspondência entre a teoria e seu autor:

    ( 1 ) Wallon
    ( 2 ) Piaget
    ( 3 ) Vygotsky
    ( 4 ) Freud

    (  ) O desenvolvimento humano depende do aprendizado que a criança realiza num determinado grupo social e é sempre mediado pelos outros (ambiente social). É o aprendizado que possibilita o processo de desenvolvimento.
    (  ) As principais ideias propõe o estudo da pessoa completa tanto em seu caráter cognitivo quanto afetivo e motor. Enfatiza o papel da emoção no desenvolvimento humano.
    (  ) Define níveis da personalidade: ID, EGO e SUPEREGO
    (  ) Para ele a inteligência é uma adaptação biológica e é também a forma de equilibração para a qual todas as estruturas (cognitivas) tendem.

    A sequência que estabelece relação entre a sentença 1 e 2, é:


     

     


     

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