1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)
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    prancheta
    Q26282
    Ano: 2013 Banca: UPENET   Órgão: Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    A LDB, Lei nº 9394/96 prevê, no artigo 12, inciso I, que “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica”. Com base nesse preceito, a escola assume como uma de suas principais tarefas
    I. discutir sobre a sua concepção de ensino e aprendizagem e incluí-la no projeto pedagógico escolar.
    II. criar e divulgar as recentes tecnologias de ensino que favorecem a aprendizagem.
    III. organizar os planos de ensino dos professores e exigir seu cumprimento, visando ao bem da comunidade escolar.
    IV. convocar os diversos atores da escola e da comunidade para participar da organização do projeto pedagógico da escola.
    Estão CORRETOS os itens

     


     

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    prancheta
    Q26281
    Ano: 2013 Banca: UPENET   Órgão: Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    A escola que planeja suas ações, numa perspectiva pedagógica construtivista, favorece a autonomia intelectual e a construção de competências de diferentes naturezas nos alunos. Para isso, cabe ao professor
    I. detectar, na produção do aluno, o que ele já sabe e construir estratégias que o levem a construir novos patamares de conhecimento.
    II. formular exercícios de fixação que sejam possíveis de serem aplicados aos diversos grupos-classe.
    III. preparar excelente material de ensino instrucional e ofertar boas aulas.
    IV. ter claros seus objetivos e selecionar conteúdos pertinentes e significativos para o aluno.
    Estão CORRETOS

     


     

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    prancheta
    Q26280
    Ano: 2013 Banca: UPENET   Órgão: Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    As problemáticas sociais e econômicas atuais põem a educação em questão e trazem novas demandas aos professores e à instituição escolar. Nesse contexto, a escola deve
    I. analisar criticamente as teorias e os métodos educacionais antes de adotar na prática.
    II. valorizar a formação permanente como parte intrínseca da profissão do educador.
    III. priorizar a utilização das técnicas como instrumentalização essencial ao processo de ensino do professor.
    IV. favorecer a gestão compartilhada da aprendizagem, considerando os problemas e as soluções no desenvolvimento do processo.
    V. considerar obsoletos os processos, os materiais e as ferramentas de aprendizagem pré- existentes.
    Estão CORRETOS apenas os itens

     


     

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    prancheta
    Q26279
    Ano: 2013 Banca: UPENET   Órgão: Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    Adaptar o ensino e a aprendizagem à diversidade sociocultural dos sujeitos que convivem numa determinada instituição educacional não é tarefa simples. Nesse sentido, o êxito nos resultados depende da capacidade

     


     

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    prancheta
    Q26278
    Ano: 2013 Banca: UPENET   Órgão: Serviço Social do Comércio de Pernambuco (SESC PE)   Nível Superior   Prova: Professor I

     

    Quando a escola planeja suas ações e define o processo de avaliação numa perspectiva inclusiva, faz opção por uma educação centrada no(a)

     


     

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