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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)

Q39554

Conhecimentos Pedagógicos »

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

O planejamento da organização do trabalho pedagógico envolve decisões sobre aspectos simples, porém fundamentais para a construção de uma rotina de atividades que possa efetivamente contribuir para a aprendizagem dos alunos. Sendo assim, a rotina planejada e realizada na escola deve ser

a) variada, tanto em relação ao tempo de cada atividade desenvolvida, quanto ao conteúdo curricular e à forma de agrupamento das crianças para que não haja repetições e não se torne cansativa.

b) sistemática e regular, garantindo-se tempo específico e fixo para as aulas diárias de alfabetização, com frequência prevista para que os alunos possam aprofundar seus conhecimentos para a aprendizagem da leitura e escrita.

c) estabelecida dia a dia com as crianças, que são protagonistas no processo de aprendizagem, considerando-se sempre a realidade dos alunos, a bagagem que trazem de seu contexto e seus interesses.

d) variada e sistemática de modo equilibrado, com diferentes formas de agrupamento das crianças, uso de materiais diversificados e interação com diversos conteúdos, capacidades e contextos.

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Q39553

Conhecimentos Pedagógicos » Alfabetização e Letramento

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

Um elemento importante do trabalho de alfabetização é a criação (na sala de aula e na escola como um todo) de um ambiente alfabetizador, tanto por parte do professor, quanto dos outros profissionais da instituição. Nesse sentido, o professor deve

a) optar por materiais escritos produzidos para o uso escolar, como livros didáticos, uma vez que não precisam ser adaptados ou transformados para se adequarem aos alunos.

b) adaptar materiais diversos de uso social em sua linguagem e formato para que se adequem à realidade dos alunos e sua capacidade de compreensão, evitando-se materiais complexos e muito extensos dentro da sala de aula.

c) selecionar, além de materiais produzidos para o uso escolar, os diversos tipos de texto que circulam na sociedade, de preferência em seus suportes originais, cumprindo a mesma função que exercem fora da escola, desde que não sejam inadequados aos alunos.

d) produzir com a equipe da escola materiais escritos para uso no processo de alfabetização, que considerem as características do ano de escolaridade, a realidade do grupo de alunos e os objetivos didáticos, evitando inadequações naquilo que é apresentado à classe.

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Q39552

Conhecimentos Pedagógicos »

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

O analfabetismo no Brasil tem sido foco de estudos, estatísticas e análises há muitas décadas. A constatação de que a escola (que tem como uma de suas principais funções alfabetizar as crianças) vem produzindo analfabetos e analfabetos funcionais gerou um intenso debate nas escolas, nas universidades, nas secretarias de Educação, na imprensa etc. Hoje sabe-se que esse fracasso é decorrente

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Q39551

Conhecimentos Pedagógicos » Alfabetização e Letramento

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

Considerando que a aprendizagem do alfabeto com suas 26 letras é um dos aspectos importantes no processo de ensino e aprendizagem, a proposta mais adequada para a prática de sala de aula é apresentar

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Q39550

Conhecimentos Pedagógicos »

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) Nível Superior Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

Após a realização da avaliação diagnóstica de sua turma, a professora Carla descobriu que sua classe apresentava um perfil bem heterogêneo no que se referia às capacidades de leitura e escrita de seus alunos. A estratégia que mais poderia auxiliar no desenvolvimento dessas capacidades de todos os alunos de sua sala seria

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02 de Outubro de 2025