1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEDUC-SP)
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    prancheta
    Q65737

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores

     

    Zabala e Arnau (2020) afirmam que as competências envolvem

     


     

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    prancheta
    Q65736

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais

     

    Durante uma aula de Ciências Sociais da sua turma, a professora Ana levou diferentes anúncios publicitários em vídeo, voltados ao público infantil. Após assistirem aos vídeos, os alunos discutiram quem estava falando, a quem se dirigia a mensagem, quais emoções eram acionadas e que imagens e sons ajudavam a transmitir a ideia de consumo. Ao final, cada grupo apresentou sua leitura dos anúncios, levantando dúvidas e posicionamentos sobre o que foi veiculado. Partindo das concepções de Rojo (2012), deve-se avaliar que a atividade realizada por Ana está alinhada à proposta dos multiletramentos principalmente por

     


     

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    prancheta
    Q65735

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Temas Educacionais Pedagógicos

     

    Reis (2011) discute a importância da observação de aulas no desenvolvimento profissional de professores e na melhoria da qualidade dos processos de ensino e aprendizagem, apresentando instrumentos de observação adequados a diferentes contextos. Considerando as recomendações do autor, está correto afirmar que, após a fase inicial e exploratória, é importante que as sessões seguintes de supervisão e de observação

     


     

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    prancheta
    Q65734

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   » Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais

     

    Ao apresentar o trabalho com narrativas digitais, Almeida e Valente (2012) entendem que elas ajudam a explicitar conceitos, passando a ser uma “janela na mente” do aluno. Um propósito explicitado pelos autores e coerente com sua perspectiva a respeito desse tipo de trabalho é que o professor possa entender e identificar

     


     

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    prancheta
    Q65733

     

    Ao discutir técnicas para organizar a estrutura da aula, Lemov (2023) propõe seu início com a dinâmica por ele denominada de “Faça agora”. Para que seja eficaz, o “Faça agora” deve, entre outros aspectos,

     


     

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