1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

 

 

  • Prefeitura de Santa Luzia
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    prancheta
    Q36930
    Ano: 2017 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Santa Luzia   Nível Superior   Prova: PEB II

     

    Na abordagem comportamentalista da educação, a experiência planejada é consi- derada a base do conhecimento. O comportamento é um desses objetos de estudo que não pede método hipotético- dedutivo. O principal representante da aborda- gem comportamentalista é:

     


     

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    prancheta
    Q36929
    Ano: 2017 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Santa Luzia   Nível Superior   Prova: PEB II

     

    Conforme aborda Bernard Charlot (2000, p. 33), “o aluno em situação de fracasso é um aluno [...] uma criança ou um adolescente, isto é, um sujeito confrontado com a necessidade de aprender e com a presença, em seu mundo, de conhecimentos de diversos tipos”; é um ser humano, um ser social, um ser singular. Para o autor, esse sujeito:

     


     

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  • Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco (TJ PE)
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    prancheta
    Q32367
    Ano: 2017 Banca: IBFC   Órgão: Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco (TJ PE)   Nível Superior   Prova: Analista Judiciário - Pedagogia

     

    As tendências pedagógicas são concebidas ao longo dos tempos por diversos teóricos [...] Têm base nas visões de pensadores, estudiosos da educação em cada respectivo contexto histórico de sociedade de inserção [...] Foram se modelando a partir das necessidades de ensino observadas no âmbito social. Desse modo, o conhecimento dessas correntes pedagógicas por parte dos professores, principalmente as mais recentes, torna-se de estrema relevância, visto que:
    Assinale a alternativa incorreta.

     


     

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    prancheta
    Q32366
    Ano: 2017 Banca: IBFC   Órgão: Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco (TJ PE)   Nível Superior   Prova: Analista Judiciário - Pedagogia

     

    Existem diferentes acepções de currículo, mas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB) optam pelos conceitos de Moreira e Candau (2006) que elucidam uma amplitude de preocupação [...].
    Analise as proposições a seguir sobre a base teórica sinalizada acima, presente na estrutura das DCNEB atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
    ( ) Conjunto de práticas que proporcionam a produção e a circulação de significados nos diferentes espaços sociais.
    ( ) Consumo de significados no espaço social que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais.
    ( ) Criação de identidades de sujeitos que educam e são educados.
    ( ) Currículo está intimamente atrelado à cultura e as diversas formas de se observá-la.
    Assinale alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.  

     


     

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    prancheta
    Q32365
    Ano: 2017 Banca: IBFC   Órgão: Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco (TJ PE)   Nível Superior   Prova: Analista Judiciário - Pedagogia

     

    As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEC) são normas _____________________para a Educação Básica do Brasil que orientam o planejamento _____________ das escolas e dos sistemas de ensino. As DCNEB foram concebidas e fixadas pelo _____________.

    Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

     


     

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