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1.896 Questões de Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia 2025

Q29175

Conhecimentos Pedagógicos » Concepções de currículo

Ano: 2017 Órgão: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) Nível Superior Prova: Pedagogo

Sacristán (2000) apresenta a seguinte figura referente a objetivação do currículo no processo de seu desenvolvimento:
questões de concursos Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) 2017

questões de concursos Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) 2017

A respeito a dessa figura, assinale a alternativa correta.

a) Refere-se a um modelo normativo definido pelo autor que acredita que as decisões do currículo devem se configurar de maneira vertical.

b) Refere-se a um modelo de interpretação do currículo como algo construído no cruzamento de influências e campos de atividades diferenciados e interrelacionados.

c) Ao representar os condicionamentos escolares, o autor se apóia na perspectiva do reflexo condicionado, focando sobretudo na relação Estímulo-Resposta.

d) O autor aponta o termo currículo moldado pelos professores para se referir à falta de formação continuada dos profissionais da educação, que desatualizados não aplicam o currículo prescrito.

e) A figura aponta que, em uma perspectiva pós-moderna, o currículo se molda de várias maneiras, por isso, atualmente, não faz mais sentido falar em currículo na educação, descaracterizando esta área na educação.

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Q29174

Conhecimentos Pedagógicos »

Ano: 2017 Órgão: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) Nível Superior Prova: Pedagogo

O livro “Processos de Ensinagem na Universidade: Pressupostos para as estratégias de trabalho em aula” apresenta o seguinte capítulo: “Portfólios como instrumentos de avaliação dos processos de ensinagem”. Sobre tais portfólios, é correto afirmar que:

a) para a construção de portfólios de ensino, entre outros passos, é preciso: resumir as responsabilidades relacionadas ao ensino; descrever sua abordagem para o ensino; escolher os itens para o portfólio; preparar declaração sobre cada item; reunir os dados de apoio.

b) ao utilizar uma estratégia como a dos portfólios, o professor do ensino superior assume o papel de transmissor do conhecimento sistematizado.

c) o portfólio é um instrumento de avaliação apenas classificatório, que é utilizado como alternativa capaz de superar as formas tradicionais de ensino.

d) o objetivo do portfólio é a compilação exaustiva de todos os documentos e materiais que existem sobre o desempenho do professor, para a divulgação e avaliação da prática pedagógica.

e) não há vantagens nem possibilidades de se realizarem portfólios de maneira digital, no contexto atual dos recursos tecnológicos no ensino superior.

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Q29173

Conhecimentos Pedagógicos » Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Ano: 2017 Órgão: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) Nível Superior Prova: Pedagogo

O capítulo IV da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96, atualizada) “da educação superior”, Art. 53, considera que, no exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades, sem prejuízo de outras, as seguintes atribuições:
I) Criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior previstos nesta Lei, obedecendo às normas gerais da União e, quando for o caso, do respectivo sistema de ensino.
II) Fixar os currículos dos seus cursos e programas, observadas as diretrizes gerais pertinentes.
III) Estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica, produção artística e atividades de extensão.
IV) Elaborar e reformar os seus estatutos e regimentos em consonância com as normas gerais atinentes.
V) Aprovar e executar planos, programas e projetos de investimentos referentes a obras, serviços e aquisições em geral, bem como administrar rendimentos, conforme dispositivos institucionais.
Estão corretas:

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Q29172

Conhecimentos Pedagógicos »

Ano: 2017 Órgão: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) Nível Superior Prova: Pedagogo

O artigo 3º do Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES e deverá ser implementado de forma articulada com as atividades de ensino, pesquisa e extensão, visando o atendimento de estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação presencial das instituições federais de ensino superior.
Assinale as afirmativas com (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
§ 1° - As ações de assistência estudantil do PNAES deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas:
( ) Moradia estudantil; alimentação; atenção à saúde.
( ) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; esporte; creche.
( ) Valorização da experiência extra-escolar; garantia de padrão de qualidade; valorização da experi- ência extra-escolar; cultura.
( ) Apoio pedagógico; acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.
( ) Inclusão digital; transporte; creche.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

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Q29171

Conhecimentos Pedagógicos » Libâneo

Ano: 2017 Órgão: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTF PR) Nível Superior Prova: Pedagogo

Para Libâneo, a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Situássemos as concepções em uma linha contínua, teríamos em um extremo a concepção técnico-científica e no outro a sociocrítica.
Coloque 1 para as afirmativas que se referem à concepção técnico-científica e 2 para as que se referem à concepção sociocrítica.
( ) Prevalece uma visão burocrática e tecnicista de escola.
( ) A direção é centralizada em uma pessoa.
( ) A organização escolar é concebida como um sistema que agrega pessoas.
( ) A organização escolar é considerada construção social levada a efeito por professores, alunos, pais e por integrantes da comunidade.
( ) A organização escolar é tomada como uma realidade que funciona racionalmente.
( ) As escolas que operam com esse modelo dão muito peso à estrutura organizacional.
( ) O processo de tomada de decisão dá-se coletivamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

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