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2.415 Questões de Serviço Social 2025

Q32179

Serviço Social »

Ano: 2016 Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasilia (IFB) Nível Superior Prova: Assistente Social

O documento “Subsídios para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” (CFESS, 2012), destaca que, para a compreensão do contexto sócio-histórico em que se situa a intervenção profissional, são fundamentais algumas competências gerais. Analise as alternativas abaixo e assinale a opção que não apresenta uma competência abordada no documento:

a) Apreensão crítica dos processos sociais de produção e reprodução das relações sociais numa perspectiva de totalidade.

b) Identificação das demandas presentes na sociedade, visando formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social, considerando as novas articulações entre o público e o privado.

c) Articulação e problematização, com os/as demais profissionais da área da educação e com a sociedade, da importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nesta política.

d) Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-histórico, no cenário internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade.

e) Análise do movimento histórico da sociedade brasileira, apreendendo as particularidades do desenvolvimento do capitalismo no país e as particularidades regionais.

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Q32178

Serviço Social »

Ano: 2016 Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasilia (IFB) Nível Superior Prova: Assistente Social

Tendo como referência o livro “Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos’’ (BARROCO, 2003), julgue como corretas ou incorretas as afirmativas acerca do Código de Ética Profissional do Assistente Social de 1993:
I) A revisão do Código de 1986 teve como pressuposto a consolidação do projeto profissional nele evidenciado, numa perspectiva superadora, ou seja, de garantir suas conquistas e ao mesmo tempo superar suas debilidades.
II) Ao explicitar sua inserção no processo de ruptura com o Serviço Social tradicional, o Código remete à construção de um projeto profissional vinculado a um projeto social radicalmente democrático, compromissado com os interesses históricos da massa da população trabalhadora.
III) Para a elaboração do Código de Ética de 1993 ocorreu uma série de debates e reflexões, porém restritos aos espaços acadêmicos.
IV) A partir de 1993, o Código de Ética passa a ser uma das referências dos encaminhamentos práticos e do posicionamento político dos assistentes sociais em face da política neoliberal e de seus desdobramentos para o conjunto dos trabalhadores.
Das alternativas acima estão CORRETAS:

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Q32177

Serviço Social »

Ano: 2016 Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasilia (IFB) Nível Superior Prova: Assistente Social

Tendo como referência o texto “Instruções sociais de processos, sentenças e decisões” (FÁVERO, 2009), associe a segunda coluna com a primeira.
I) laudo social
II) parecer social
III) relatório social
( ) é o documento no qual constam o registro do objeto de estudo, a identificação dos sujeitos envolvidos e um breve histórico da situação, a finalidade à qual se destina, os procedimentos utilizados, os aspectos significativos levantados na entrevista e a análise da situação.
( ) é o registro que documenta as informações significativas, recolhidas por meio do estudo social, permeado ou finalizado com interpretação e análise.
( ) sintetiza a situação, apresenta uma breve análise e aponta conclusões ou indica alternativas, que expressarão o posicionamento profissional frente ao objeto de estudo.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.

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Q32176

Serviço Social »

Ano: 2016 Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasilia (IFB) Nível Superior Prova: Assistente Social

De acordo com o texto “Supervisão em Serviço Social” (BRAGA e GUERRA, 2009), analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa INCORRETA:

a) A supervisão é a expressão da indissociabilidade entre trabalho e formação profissional.

b) A supervisão é expressão da unidade entre teoria e prática.

c) A supervisão não pode ser compreendida desvinculada dos seus componentes teórico, ético e político, da compreensão do significado social do Serviço Social na sociedade brasileira, dos valores que privilegia e de um projeto que se conecta a projetos de sociedade.

d) A supervisão, qualquer que seja sua modalidade, não pode ser realizada de forma independente do caráter e modelo de políticas sociais, seja público ou privado, e das formas particulares de enfrentamento da chamada “questão social” pelo estado, bem como da sua relação com a dinâmica do mercado de trabalho.

e) A supervisão em Serviço Social aparece como uma atribuição profissional a partir da promulgação da Lei 8.662/93, lei de regulamentação da profissão de assistente social.

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Q32175

Serviço Social »

Ano: 2016 Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasilia (IFB) Nível Superior Prova: Assistente Social

São pressupostos para a análise do Serviço Social na contemporaneidade, conforme explicita Iamamoto (2003):

a) Evitar uma atitude fatalista do processo histórico; evitar o chamado messianismo profissional e apreender a prática profissional como trabalho.

b) Romper com uma visão endógena, focalista do Serviço Social; entender a profissão hoje como um tipo de trabalho na sociedade e compreender que tratar o Serviço Social como trabalho supõe privilegiar a produção e reprodução da vida social.

c) Afirmar que a questão social é a base de fundação do Serviço Social; compreender que a política social é o lócus de intervenção profissional e que o Serviço Social atende a interesses do capital e do trabalho, contraditoriamente.

d) Compreender a fase atual do capitalismo contemporâneo e sua interferência no poder local.

e) Realizar a discussão da instrumentalidade e instrumentalização do Serviço Social na ótica da sociedade burguesa.

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