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74 Questões de Matemática - Regra de Três


 

 

Regra de Três:

Regra de três consiste em encontrar um quarto valor a partir de três outros valores conhecidos.
O processo de resolução deve ser feito agrupando grandezas de mesma espécie em uma mesma coluna.
Verificar se são grandezas inversamente ou diretamente proporcionais.
Para a resolução da equação; se as grandezas forem diretamente proporcionais, multiplicamos os valores em cruz, isto é, em forma de X.
Caso elas sejam inversamente proporcionais, invertemos os valores para ficarem diretamente proporcional.
 

 

 

74 Questões de Regra de Três

  • Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)

    •  

    prancheta
    Q60786

    Matemática   »  Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

    Ano: 2014 Banca: VUNESP   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP)   Nível Superior   Prova: Analista de Tecnologia - Obras

     

    Ana observa um trem se aproximando da cidade. Ela cronometra e verifica que o trem demora 28 segundos para ultrapassar completamente um poste bem fino, ou seja, de espessura desprezível. Em seguida, ela cronometra e verifica que o trem demora 2 minutos e 20 segundos para entrar e sair completamente de um túnel de 300 m de comprimento. Se o trem manteve uma mesma velocidade em todo o percurso observado, seu comprimento, em metros, é igual a

     


     

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  • Prefeitura de Osasco

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    prancheta
    Q59904

    Matemática   »  Sistema de Unidade de Medidas

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de Osasco   Nível Médio   Prova: Guarda Civil Municipal

     

    Em uma noite de tempestade, Newton observou um relâmpago e 15 segundos após ouviu o barulho da trovoada.

    A velocidade do som é, aproximadamente, 340 metros por segundo.

    A distância de Newton ao local do relâmpago era, em quilômetros, aproximadamente:

     


     

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    prancheta
    Q40702

    Matemática   »  Aritmética e Problemas

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Márcia corrige, em média, 3 redações a cada 15 minutos e Marcelo corrige, em média, 5 redações a cada meia hora.
    Em média, o número de redações que Márcia e Marcelo corrigem juntos em duas horas,é

     


     

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    prancheta
    Q40828

    Matemática   »  Aritmética e Problemas

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Em 1992, João Pessoa foi considerada a “segunda capital mais verde do mundo' com, aproximadamente, 7,0 m² de floresta por habitante, perdendo somente para Paris, na França. Nessa época, a população de João Pessoa era de, aproximadamente, 500.000 habitantes. Hoje, a população estimada de João Pessoa é de 770.000 habitantes.
    Com base nas informações fornecidas e supondo que a área florestal de João Pessoa tenha sido mantida, a área de floresta por habitante em João Pessoa hoje é, aproximadamente, de

     


     

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    prancheta
    Q40839

    Matemática   »  Aritmética e Problemas

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Prefeitura de João Pessoa (SME)   Nível Superior   Prova: Professor de Matemática

     

    Em uma Universidade pública, dos alunos matriculados no ciclo básico de engenharia, 70% são brasileiros, 12% são franceses, 8% são portugueses, 5% são espanhóis e os demais são sul‐americanos.
    Em relação aos alunos que não são brasileiros, a porcentagem de franceses é de

     


     

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