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Questões para Concursos 2025

Questoes - 458 ª Página

 

 

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)

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    prancheta
    Q53246

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2018  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)   Nível Superior   Prova: Professor - Ciências Contábeis

     

    Assinale a alternativa incorreta quanto à avaliação no processo de ensino e aprendizagem, de acordo com o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 

     


     

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    prancheta
    Q53247

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2018  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)   Nível Superior   Prova: Professor - Ciências Contábeis

     

    Com base no Decreto n.º 5.154, de 23 de julho de 2004, que regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, julgue os itens a seguir quanto às possíveis formas de articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio:

    I. Integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, contando com matrícula única para cada aluno.
    II. Concomitante, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental ou esteja cursando o ensino médio, na qual a complementaridade entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio pressupõe a existência de matrículas distintas para cada curso.
    III. Subsequente, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino médio.

    Considerando as afirmativas I, II e III desta questão, assinale a alternativa correta.

     


     

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    prancheta
    Q26922

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017  Órgão: Universidade Federal do Tocantins (UFT)   Nível Médio   Prova: Tradutor Intérprete de Libras

     

    A Declaração do I Fórum dos Tradutores e Intérpretes das Instituições Federais de Ensino, divulgada amplamente através do site da Federação Nacional dos Profissionais Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils), orienta sobre diversos assuntos pertinentes à área. Dentre eles, pode-se mencionar: 

     


     

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    prancheta
    Q28008

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017  Órgão: Universidade Federal do Piauí (UF PI)   Nível Superior   Prova: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

     

    Ao longo da história da educação dos surdos, três principais abordagens foram defendidas pelos profissionais que as seguem, como as mais adequadas para a educação dos surdos, a saber: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Nesse sentido, relacione as abordagens às suas características próprias e assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA.
    (1) Oralismo
    (2) Comunicação Total
    (3) Bilinguismo
    ( ) Acredita que os surdos possuem uma comunidade, com cultura e língua próprias.
    ( ) Visa à integração da criança surda na comunidade de ouvintes. 
    ( ) Concebe a surdez como uma marca que repercute nas relações sociais e no desenvolvimento afetivo e cognitivo do surdo.
    ( ) Tem como principal preocupação o estabelecimento da comunicação e da interação entre os surdos e outros surdos e entre os surdos e os ouvintes.
    ( ) Considera importante a inferência de regras gramaticais no aprendizado da língua.
    ( ) Defende que o surdo não precisa almejar uma vida semelhante ao ouvinte, podendo aceitar e assumir sua surdez. 

     


     

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    prancheta
    Q28007

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017  Órgão: Universidade Federal do Piauí (UF PI)   Nível Superior   Prova: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

     

    Xavier (2013) propõe, a partir dos estudos de Klima e Bellugi (1979), o parâmetro número de mãos como um parâmetro de análise sublexical da Língua Brasileira de Sinais. Segundo o autor, a duplicação no número de mãos na execução de um sinal em Libras pode indicar, entre outros, pluralidade. Entre as opções abaixo, aponte aquela em que todos os sinais se enquadram nessa categoria.

     


     

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