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Questões para Concursos 2025

Questoes - 479 ª Página

 

 

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

    •  

    prancheta
    Q35412

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Legislação da Educação

    Ano: 2016  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Enfermagem

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Assinale a alternativa em que todas as afirmativas são INCORRETAS: 

     


     

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    prancheta
    Q11218

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

     

    “Planejar é decidir o que se quer para e com as crianças; é discutir os diversos caminhos a serem seguidos, avaliando constantemente as próprias ações e redefinido os rumos” (ABRAMOWICZ; WAJSKOP, 1995, p. 19). Diante disso, analise os itens abaixo e identifique os que correspondem a aspectos que devem ser levados em conta no planejamento.
    I. As singularidades das crianças e as características socioculturais do grupo.
    II. A brincadeira como única forma de expressão e linguagem que é dominada pela criança.
    III. Os instrumentos e recursos necessários para que as crianças vivam na nossa sociedade.
    Assinale a alternativa CORRETA.
     

     


     

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    prancheta
    Q37679

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)   Nível Médio   Prova: Técnico de Enfermagem

     

    Considerando-se as propostas da política neoliberal para a educação: 
    I- Focalização e redução dos gastos públicos;
    II- Aumento dos gastos públicos com a educação pública;
    III- Privatização dos sistemas educacionais;
    IV- Descentralização e redução das responsabilidades da União quanto à manutenção dos sistemas;
    V- Estado como mero regulador e avaliador dos sistemas.
    São corretas as seguintes afirmativas: 

     


     

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    prancheta
    Q37680

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)   Nível Médio   Prova: Técnico de Enfermagem

     

    Uma análise crítica acerca da concepção educacional presente no documento “Pátria Educadora”, publicado pela Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República em abril de 2015, permite afirmar que tal documento: 

     


     

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    prancheta
    Q11220

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2016  Órgão: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)   Nível Superior   Prova: Pedagogo - Educação Infantil

     

    Quem educa não assume responsabilidade apenas pelo “desenvolvimento da criança”, mas também pela própria “continuidade do mundo” (ARENDT, 2005, p. 235). Assim, inspirados pela autora, analise as afirmativas abaixo, com relação à educação infantil.
    I. A responsabilidade pela criança é cheia de conflitos; envolve protegê-la do mundo, cuidar para que ela não sucumba aos seus perigos, mas, também, garantir que as novas gerações preservem o mundo que receberam para assegurar que ele e a humanidade sobrevivam.
    II. As crianças chegam ao mundo da cultura, no qual já estão presentes formas de se expressar, tradições, costumes, histórias, objetos, modos de conviver etc.. Portanto, a experiência que elas viverão não é uma experiência de descoberta, como querem alguns, mas de “recriação”, pois a criança trabalha sobre elementos já presentes na cultura de seu grupo de origem.
    III. A responsabilidade pela entrada da criança no universo cultural que ela compartilha com seu grupo social tem, cada vez mais, envolvido outros sujeitos e instituições fora da família. Isso é fruto das profundas transformações que ocorreram no campo social.
    IV. A educação constitui um processo de transmissão cultural e não de produção de sentidos e de criação de significados.
    V. A experiência da educação infantil precisa ser muito mais qualificada. Ela deve incluir o acolhimento, a segurança, o lugar para a emoção, para o gosto, para o desenvolvimento da sensibilidade; não pode deixar de lado o desenvolvimento das habilidades sociais nem o domínio do espaço e do corpo e das modalidades expressivas. Deve, por fim, privilegiar o lugar para a curiosidade e o desafio e a oportunidade para a investigação.
    Assinale a alternativa CORRETA.
     

     


     

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