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Questões FEPESE para Concursos 2025

Questoes FEPESE - 49 ª Página

 

 

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  • Prefeitura de Brusque

    •  

    prancheta
    Q63191

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2014 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Brusque   Nível Superior   Prova: Professor de Eduação Infantil

     

    Analise o texto abaixo:
    “O cotidiano escolar precisa estar inserido num amplo processo de interação, ensino-aprendizagem de forma prazerosa e desafadora”. Isto requer que o professor seja um observador atento e que (…)”
    OSTETTO, 2002.
    Assinale a alternativa que completa corretamente a frase citada.

     


     

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    prancheta
    Q63190

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  O Cuidar na Educação Infantil

    Ano: 2014 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Brusque   Nível Superior   Prova: Professor de Eduação Infantil

     

    A função de cuidar/educar como indissociável na Educação Infantil tem sido objeto de discussão em vários estudos. Embora seja um tema bastante debatido, algumas instituições ainda apresentam muitas dificuldades para assumir efetivamente esta função.
    Deste modo, podemos considerar como indissociável o cuidar e educar quando:
    1. ajudamos uma criança a tomar banho, vestir- se, alimentar-se estabelecendo com ela uma boa relação afetiva. Estamos desenvolvendo aí um ato educativo que irá promover o seu pleno desenvolvimento como pessoa.
    2. desenvolvemos a operacionalização de ações voltadas às satisfações mecânicas das necessidades básicas de alimentação, repouso e higiene da criança.
    3. a rotina proporciona momentos para estreitar o contato interativo com a criança, nas conversas, nas brincadeiras, acolhendo-a nos braços, tocando seu corpo, embalando-a.
    Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas

     


     

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    prancheta
    Q63189

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

    Ano: 2014 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Brusque   Nível Superior   Prova: Professor de Eduação Infantil

     

    As práticas pedagógicas, segundo o documento Diretrizes Curriculares ncionais para a Edicação Infantil (Brasília: MEC SEB, 2010), que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

     


     

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    prancheta
    Q63185

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »

    Ano: 2014 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Brusque   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Infantil

     

    Uma instituição de Educação Infantil que respeita a criança tem como critérios, dentre outros, que ela:
    1. tenha direito à brincadeira.
    2. tenha direito ao contato com a natureza.
    3. tenha direito a desenvolver sua curiosidade, imaginação e capacidade de expressão.
    4. tenha direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e religiosa.
    5. tenha direito a uma especial atenção durante seu período de adaptação à creche.

     


     

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    prancheta
    Q63188

    Conhecimentos Pedagógicos / Pedagogia   »  Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

    Ano: 2014 Banca: FEPESE   Órgão: Prefeitura de Brusque   Nível Superior   Prova: Professor de Eduação Infantil

     

    As crianças de 0 a 1 ano, com seus ritmos próprios, necessitam de espaços para engatinhar, rolar, ensaiar os primeiros passos, explorar materiais diversos, observar, brincar, tocar o outro, alimentar-se, tomar banho, repousar, dormir, satisfazendo, assim, suas necessidades essenciais.
    De acordo com o documento Parâmetros básicos de infra-estrutura para instituições de educação infantil (Brasília : MEC, SEB, 2006), devem compor este ambiente:

     


     

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