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Questões UFF para Concursos 2025

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  • Universidade Federal Fluminense (UFF)

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    prancheta
    Q26735

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Principais Autores

    Ano: 2017 Banca: UFF   Órgão: Universidade Federal Fluminense (UFF)   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    Conforme apontam Coll e Solé, na análise do processo de ensino e de aprendizagem, para além dos conteúdos, há fatores importantes entre a atividade educacional do professor e a aprendizagem dos alunos. São eles:
    I comportamentos do professor.
    II interações professor/alunos na sala de aula.
    III atividade mental construtiva dos alunos.
    IV processos psicológicos dos alunos.
    V atividades e tarefas escolares de ensino e aprendizagem.
    Estão corretos os itens:

     


     

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    prancheta
    Q26734

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Planejamento Educacional

    Ano: 2017 Banca: UFF   Órgão: Universidade Federal Fluminense (UFF)   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    Conforme mostram Coll e Solé, o que diferencia a educação escolar de outros contextos de educação é: 

     


     

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    prancheta
    Q26733

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Principais Autores

    Ano: 2017 Banca: UFF   Órgão: Universidade Federal Fluminense (UFF)   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    O estudo do ensino e da aprendizagem na sala de aula é um campo relativamente recente em psicologia da educação. Segundo Coll e Solé, durante as quatro últimas décadas do século XX, a pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem em sala de aula experimentou modificações em suas formulações. Atualmente os trabalhos:
    I tratam ensino e aprendizagem em sala de aula como duas entidades separadas.
    II pretendem explicar o que ocorre na sala de aula.
    III são fundamentados nas teorias behavioristas.
    IV são formulados na visão socioconstrutivista.
    V derivam de conceitos do positivismo lógico.
    Estão corretas as afirmativas: 

     


     

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    prancheta
    Q26750

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Principais Autores

    Ano: 2017 Banca: UFF   Órgão: Universidade Federal Fluminense (UFF)   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    O modelo para análise empírica da interatividade de Coll e colaboradores apoia-se em duas decisões. A primeira refere-se à(s): 

     


     

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    prancheta
    Q26751

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Principais Autores

    Ano: 2017 Banca: UFF   Órgão: Universidade Federal Fluminense (UFF)   Nível Superior   Prova: Pedagogo

     

    Os principais tipos de segmentos de interatividade (SI), propostos por Coll e colaboradores, são:

     


     

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