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Questões UECE para Concursos 2025

Questoes UECE - 31 ª Página

 

 

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  • Departamento Estadual de Rodovias do Ceará (DER CE)

    •  

    prancheta
    Q2851

    Geografia   »

    Ano: 2016 Banca: UECE   Órgão: Departamento Estadual de Rodovias do Ceará (DER CE)   Nível Médio  

     

    A técnica que utiliza sensores para captação e registro a distância, sem contato direto, da energia refletida ou absorvida pela superfície terrestre é conhecida como

     


     

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    prancheta
    Q2833

    Geografia   »

    Ano: 2014 Banca: UECE   Órgão: Departamento Estadual de Rodovias do Ceará (DER CE)   Nível Médio  

     

    Os movimentos das populações podem ocorrer por diversos motivos e, ao longo da história do homem, têm provocado uma série de consequências. Considerando os movimentos populacionais, analise as afirmações abaixo.
    I. As guerras e as perseguições sociais, étnicas e políticas podem ocasionar deslocamentos ou movimentos de populações.
    II. Os movimentos populacionais podem ocorrer internamente ou externamente, inclusive de um país para outro.
    III. Nos estados do sul e do sudeste do Brasil, encontra-se a maior concentração de descendentes de alemães, italianos e japoneses.
    Está correto o que se afirma em

     


     

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    prancheta
    Q52743

    História   »

    Ano: 2018 Banca: UECE   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)   Nível Superior   Prova: Professor - História

     

    Leia atentamente o seguinte fragmento: “Um facto revoltante, horroroso, succedeu quando da sua execução. O tiro de honra, fendendo a cabeça da pobre victima, fez saltarem os miolos e um dos militares presentes, o alferes-ajudante Manuel da Silva Braga, conhecido por Braga Visão, chamou um cachorro e os deu a devorar. Um acto de canibalismo.

    Esse Braga Visão, assim chamado por causa do seu physico, muito alto e magro, de longas barbas brancas, physionomia patibular, foi, juntamente com o capitão Cabral e Teive o official commandante da tropa, que acompanhou ao supplicio Mororó e Pessoa Anta”.
    STUDART, Guilherme. O Movimento Republicano de 1824 no Ceará. Revista do Instituto do Ceará, 1924, p.631.  

    O excerto acima, de autoria do Barão de Studart, refere-se à execução de Luiz Inácio de Azevedo, conhecido como Azevedo Bolão, e caracteriza-se como um dos episódios que

     


     

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    prancheta
    Q52752

    História   »

    Ano: 2018 Banca: UECE   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)   Nível Superior   Prova: Professor - História

     

    Leia atentamente o seguinte excerto:

     A apreensão das noções de tempo histórico em suas diversidades e complexidades pode favorecer a formação do estudante como cidadão, aprendendo a discernir os limites e possibilidades de sua atuação, na permanência ou na transformação da realidade histórica em que vive”. (Grifo do autor)
    BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio: Ciências Humanas e suas tecnologias. MEC, p.25.

    Das competências que se espera de um aluno do Ensino Médio em relação ao componente curricular de História apresentadas a seguir, assinale a opção que corresponde à competência que se refere à formação cidadã.  

     


     

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    prancheta
    Q52753

    História   »

    Ano: 2018 Banca: UECE   Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc)   Nível Superior   Prova: Professor - História

     

    Atente para o seguinte excerto a respeito dos mandatos de Fernando Henrique Cardoso:
     O Presidente aprofundou as reformas e buscou diminuir o estado-empresário (Estado interventor, muito envolvido na produção de bens e serviços), ainda que fosse criticado pela falta de ação em áreas como educação, saúde e previdência social, bem como pela privatização e seus métodos. Os recursos gerados pelas privatizações, aliás, não se converteram em pagamento da dívida pública nem em investimentos. Eram usados para pagar tão somente o montante principal da dívida, que praticamente quadruplicou durante os dois mandatos de Fernando Henrique”.
    BARBEIRO, Heródoto; CANTELE, Bruna R.; SCHNEEBERGER, Carlos A. História: volume único para o ensino médio. São Paulo, Scipione, 2004, p.468.
    A partir da leitura do excerto acima, é correto inferir que

     


     

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