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Questões CONSCAM para Concursos 2025

Questoes CONSCAM - 22 ª Página

 

 

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  • Prefeitura de Bariri

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    prancheta
    Q43370

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Luckesi

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de Bariri   Nível Superior   Prova: Professor Auxiliar de Educação Básica

     

    Luckesi, em seu livro intitulado Avaliação da aprendizagem - componente do ato pedagógico, afirma que as características dos atos de examinar e de avaliar serão configurados lado a lado, tendo por base comparativa variáveis específicas.
    Dentre as variáveis listadas pelo autor e indicadas nas alternativas abaixo, marque aquela que está incorreta:

     


     

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    prancheta
    Q46016

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de São Sebastião   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    Conforme a Resolução CNE/CEB nº 4 de 2010, para que se concretize a educação escolar, exige-se um padrão mínimo de insumos, que tem como base um investimento com valor calculado a partir das despesas essenciais ao desenvolvimento dos processos e procedimentos formativos, que levem, gradualmente, a uma educação integral, dotada de qualidade social:
    I- Pessoal de apoio técnico e administrativo que responda às exigências do que se estabelece no projeto político-pedagógico.
    II- creches e escolas que possuam condições de infraestrutura e adequados equipamentos.
    III- Professores qualificados com remuneração adequada e compatível com a de outros profissionais com igual nível de formação, em regime de trabalho de 36 (trinta e seis) horas em tempo integral em uma mesma escola.
    Está incorreto o que se afirma em:

     


     

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    prancheta
    Q46017

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de São Sebastião   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    Art. 10 - A exigência legal de definição de padrões mínimos de qualidade da educação traduz a necessidade de reconhecer que a sua avaliação associa-se à ação planejada, coletivamente, pelos sujeitos da escola. § 1º O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto:
    I- Aos princípios e às finalidades da educação, além do reconhecimento e da análise dos dados indicados pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e/ou outros indicadores, que o complementem ou substituam.
    II- Aos padrões mínimos de qualidade (Custo Aluno-Qualidade Inicial – CAQi).
    III- À relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural.
    De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4 de 2010, está correto o que se afirma em:

     


     

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    prancheta
    Q46018

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de São Sebastião   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    Em consonância com a Resolução CNE/CEB nº 4 de 2010, indique a alternativa incorreta

     


     

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    prancheta
    Q46019

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de São Sebastião   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica

     

    “Provavelmente por isso, os pressupostos desse movimento acabaram sendo mais difundidos na educação infantil, onde era menor a preocupação com a aprendizagem de conteúdos específicos. O professor do Ensino Fundamental que se inspirava na _________________ acabou vivendo uma contradição aflitiva [...]'. (WEISZ, Telma – O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, p. 28).
    A qual movimento da educação o texto se refere?

     


     

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