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Questões OBJETIVA para Concursos 2025

Questoes OBJETIVA - 13 ª Página

 

 

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  • Prefeitura de Três Passos

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    Q4169

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    De acordo com a Lei nº 9.394/96 - LDB, os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO:

     


     

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    prancheta
    Q4170

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    De acordo com a Lei nº 12.288/10, analisar os itens abaixo:
    I - É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias.
    II - É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em hospitais ou em outras instituições de internação coletiva, inclusive àqueles submetidos à pena privativa de liberdade.
    III - O Estado não adotará medidas especiais para coibir a violência policial incidente sobre a população negra.
    Está(ão) CORRETO(S)

     


     

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    prancheta
    Q4171

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    De acordo com o Parecer CNE/CP 003/04, analisar os itens abaixo:
    I - O ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, a educação das relações étnico-raciais, se desenvolverão no cotidiano das escolas, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, como conteúdo de disciplinas, particularmente, Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais, em atividades curriculares ou não, trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na utilização de sala de leitura, biblioteca, brinquedoteca, áreas de recreação, quadra de esportes e outros ambientes escolares.
    II - O ensino de Cultura Afro-Brasileira destacará o jeito próprio de ser, viver e pensar manifestado tanto no dia a dia quanto em celebrações como congadas, moçambiques, ensaios, maracatus, rodas de samba, entre outras.
    III - Em História da África, tratada em perspectiva negativa, só de denúncia da miséria e discriminações que atingem o continente, nos tópicos pertinentes se fará articuladamente com a história dos afrodescendentes no Brasil.
    Está(ão) CORRETO(S):

     


     

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    prancheta
    Q4172

    Conhecimentos Pedagógicos   » Legislação Básica da Educação

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    Sobre o Parecer CNE/CEB nº 7/10, analisar os itens abaixo:
    I - Currículo é o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais dos estudantes.
    II - O currículo deve difundir os valores fundamentais do interesse social, dos direitos e deveres dos cidadãos, do respeito ao bem comum e à ordem democrática, bem como considerar as condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento, a orientação para o trabalho e a promoção de práticas educativas formais e não formais.
    III - Na Educação Básica, a organização do tempo curricular deve ser construída em função das peculiaridades de seu meio e das características próprias dos seus estudantes, não se restringindo às aulas das várias disciplinas.
    IV - Na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa da instituição escolar, porque revelam a visão de mundo que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante.
    Estão CORRETOS:

     


     

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    Q4173

    Conhecimentos Pedagógicos   » Legislação Básica da Educação

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    Em conformidade com o Manual do Ministério da Educação Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientações Gerais, analisar a sentença abaixo:
    A criança de seis anos já apresenta grandes possibilidades de simbolizar e compreender o mundo, estruturando seu pensamento e fazendo uso de múltiplas linguagens (1ª parte). Na faixa etária dos seis anos, as crianças ainda não vivem um momento crucial de suas vidas no que se refere à construção de sua autonomia e de sua identidade (2ª parte). Na idade de seis anos, as crianças fazem uso pleno de suas possibilidades de representar o mundo, construindo, a partir de uma lógica própria, explicações mágicas para compreendê-lo (3ª parte).
    A sentença está:

     


     

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