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Questões Prefeitura de Ipuã 2025

 

  • Prefeitura de Ipuã

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    prancheta
    Q36939

    Conhecimentos Pedagógicos   »  CHARLOT

    Ano: 2016 Banca: FUMARC   Órgão: Prefeitura de Ipuã   Nível Superior   Prova: Professor Educação Básica II - Matemática

     

    Ao discutir a relação entre os alunos com o saber, Bernard Charlot (2000) afirma que “o fracasso escolar não existe; o que existe são alunos em situação de fra- casso. A noção de fracasso escolar remete para fenômenos designados por uma ausência, uma recusa, uma transgressão”, dificultando pensá- lo como tal. Para o autor, há duas maneiras de traduzir o fracasso escolar para poder pensá- lo:

     


     

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  • Prefeitura de Ipuã

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    prancheta
    Q46071

    Direito da Criança e do Adolescente   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de Ipuã   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica II – Educação Física

     

    Art. 18-B - Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso:
    I. Encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico.
    II. Multa.
    III. Obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado.
    Com base na Lei nº 8.069 de 1990, está incorreto o que se afirma em:

     


     

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    prancheta
    Q46079

    Legislação Estadual   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de Ipuã   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica II – Educação Física

     

    O Currículo do Estado de São Paulo refere-se à “cultura de movimento” como sendo a cultura:

     


     

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    prancheta
    Q46072

    Educação Física   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de Ipuã   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica II – Educação Física

     

    “[...] a intenção é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, e para cada criança a construção desse conhecimento exige elaboração, ou seja, uma ação sobre o mundo. [...] . Conhecer é sempre uma ação que implica esquemas de assimilação e acomodação num processo de constante reorganização'. (Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Ed. Física, p. 24).
    A qual abordagem educacional o texto acima se refere?

     


     

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    prancheta
    Q46073

    Educação Física   »

    Ano: 2018 Banca: CONSCAM   Órgão: Prefeitura de Ipuã   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica II – Educação Física

     

    “É preciso lembrar que, no âmbito da Educação Física, a psicomotricidade influenciou a perspectiva construtivista-interacionista na questão da busca da formação integral, com a inclusão das dimensões afetivas e cognitivas ao movimento humano. Na discussão do objeto da Educação Física escolar, ambas trazem uma proposta de ensino para a área que abrange principalmente crianças na faixa etária até os __________ anos'. (Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Ed. Física, p. 23).
    Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:
     

     


     

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