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Questões Universidade Federal do Paraná - UFPR 2025

 

  • Universidade Federal do Paraná (UFPR)
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    prancheta
    Q26869
    Ano: 2017 Banca: NC-UFPR   Órgão: Universidade Federal do Paraná (UFPR)   Nível Superior   Prova: Técnico em Assuntos Educacionais

     

    São os pilares-mestres do projeto político-pedagógico:

     


     

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    prancheta
    Q26868
    Ano: 2017 Banca: NC-UFPR   Órgão: Universidade Federal do Paraná (UFPR)   Nível Superior   Prova: Técnico em Assuntos Educacionais

     

    A respeito de pesquisas, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
    ( ) A existência ou não de um problema na pesquisa dependerá da sua natureza ou molaridade.
    ( ) O objetivo de um trabalho do tipo “estado da arte” é descrever a produção atual de uma dada área de pesquisa.
    ( ) Quando a realidade pode ser apreendida diretamente, algumas pesquisas prescindem de procedimentos de coleta de dados.
    ( ) As informações utilizadas na pesquisa podem ser factuais (que dependem de pouca ou nenhuma interpretação) ou opinativas (envolvem crenças, suposições, valores etc.).
    Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
     

     


     

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    prancheta
    Q26867
    Ano: 2017 Banca: NC-UFPR   Órgão: Universidade Federal do Paraná (UFPR)   Nível Superior   Prova: Técnico em Assuntos Educacionais

     

    De acordo com Luna (2002), a pesquisa é entendida como:

     


     

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    prancheta
    Q26866
    Ano: 2017 Banca: NC-UFPR   Órgão: Universidade Federal do Paraná (UFPR)   Nível Superior   Prova: Técnico em Assuntos Educacionais

     

    Quanto à pesquisa, o ensino e a extensão, de acordo com Severino (2009), é correto afirmar que: 

     


     

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    prancheta
    Q2222

    Atualidades   » BRICS, Relações Internacionais

    Ano: 2015 Banca: NC-UFPR   Órgão: Universidade Federal do Paraná (UFPR)   Nível Médio  

     

    Os BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul) surgiram para, entre outras razões, introduzir algumas nuanças no atual modelo de globalização, destacando-se:

     


     

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