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Questões Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO) 2025

 

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)

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    prancheta
    Q32261

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2017 Banca: UFG   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    O assistente de alunos, ou inspetor, é um dos profissionais mais atuantes dentro de uma instituição escolar. Em geral, tem bastante contato com os estudantes, por isso conhece os alunos, sabe de suas relações e acompanha sua vida escolar. Nesse sentido, uma função importante do assistente de alunos é:

     


     

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)

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    prancheta
    Q43118

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2017  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    A prática de gestão da convivência e de resolução de conflitos centrada em uma pessoa para interceder junto às partes envolvidas e oferecer respostas a uma norma já estabelecida na instituição, recebe o nome de 

     


     

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    prancheta
    Q43116

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2017  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    Leia o texto.
    O monitor  ̶  também chamado, em algumas instituições, de inspetor e bedel  ̶  é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, em geral conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem procurados quando há algum problema que precisa ser solucionado rapidamente. [...] Como qualquer profissional do nosso meio, os monitores também são educadores e cabe à equipe gestora realizar ações formativas para que eles saibam como interagir com as crianças e os jovens nos diversos espaços (como o pátio, os corredores, as quadras, a cantina, o banheiro etc.). [...] Os monitores contribuem para evitar brigas quando atuam com ética e promovem ações educacionais para ajudar as crianças a lidar com as divergências e os desentendimentos.
    LAVELBERG, Catarina. O papel do monitor, inspetor ou bedel na formação dos alunos. Revista Nova Escola, 1° mar. 2011.

    De acordo com o texto, compete ao inspetor de alunos

     


     

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    prancheta
    Q43135

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2017  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    Leia o texto.
    A mídia como meio de informações pode oferecer benefícios e prejuízos e em se tratando de crianças e adolescentes a atenção deve ser maior. Muitas vezes o que se aprende com a mídia é inapropriado para uma determinada faixa etária. Estudos nos Estados Unidos demonstram que 10 a 30% das ocorrências de atos de violência, sexo e uso de drogas são atribuíveis à influência da mídia. O tempo utilizado pelos jovens assistindo à televisão tem aumentado significativamente, e esta já é a principal fonte de educação sexual naquele país. Atualmente muitos autores consideram como principais agentes de influência sobre os adolescentes, em ordem crescente, a mídia, os pais e o grupo de iguais. Entretanto, deve-se analisar a influência da mídia em seu conjunto mais amplo, seja através de informações não apenas originadas da televisão e da internet, mas também do cinema, videogames, videocassete e música.
                                                         FEIJÓ; OLIVEIRA. Jornal de Pediatria, 2001. (Texto adaptado).
    Os dados apresentados sugerem que nos EUA, em decorrência de significativa exposição diária à mídia, apresentam comportamentos sexuais preocupantes, tais como: 

     


     

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    prancheta
    Q43117

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Temas Educacionais Pedagógicos

    Ano: 2017  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IF GO)   Nível Médio   Prova: Assistente de Alunos

     

    Leia o excerto.
    É muito estranho tomar uma descrição do cotidiano escolar do século passado ou do meio desse século e perceber que as escolas atuais têm um funcionamento ainda parecido, em termos de normas disciplinares, com aquelas escolas do passado. A punição, a represália, a submissão e o medo ainda parecem habitar silenciosamente as salas de aula [...]. Talvez a indisciplina escolar nos indique que se trata de uma recusa desse novo sujeito histórico a práticas fortemente arraigadas no cotidiano escolar.
    AQUINO, J. G. A indisciplina e a escola atual. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, jul. dez., 1998.

    Tomando como referência o excerto, a expressão da indisciplina na escola hoje indica sobretudo que

     


     

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