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Questões Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM) 2025

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  • Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)

    •  

    prancheta
    Q2420

    Conhecimentos Pedagógicos   » Legislação Básica da Educação

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)   Nível Superior  

     

    Com relação às ações programáticas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos na Educação Básica, analise as afirmativas a seguir.
    I. Estimula o fortalecimento dos conselhos escolares como promotores da educação em direitos humanos.
    II. Estimula a reflexão sobre a educação em direitos humanos junto aos profissionais da educação básica, suas entidades de classe e associações.
    III. Apoia a implementação de projetos culturais e educativos de enfrentamento a todas as formas de discriminação e violações de direitos humanos no ambiente escolar.
    Assinale:

     


     

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    prancheta
    Q2421

    Conhecimentos Pedagógicos   » Tendências Educacionais

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)   Nível Superior  

     

    Analise o fragmento a seguir.
    “As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade. A _____ parte de uma análise crítica da realidade social e sustenta, implicitamente, as finalidades sociopolíticas da educação. Suas propostas não condizem com as ideias implantadas pelo capitalismo.”
    Assinale a opção que completa corretamente a lacuna do fragmento acima.

     


     

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    prancheta
    Q2422

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Interdisciplinaridade e Contextualização

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)   Nível Superior  

     

    Com relação aos conceitos de transversalidade e interdisciplinaridade, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
    ( ) A transversalidade é uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em eixos temáticos que são integrados às disciplinas.
    ( ) A interdisciplinaridade é uma abordagem teóricometodológica que enfatiza a separação das diferentes áreas do conhecimento.
    ( ) Na organização curricular não é possível fazer uma proposta na qual a interdisciplinaridade e a transversalidade se complementam.
    As afirmativas são, respectivamente,

     


     

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    prancheta
    Q2423

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)   Nível Superior  

     

    Leia o fragmento a seguir. “As experiências escolares que se desenvolvem em torno do conhecimento, buscando articular as vivências dos alunos com os conhecimentos acumulados, contribuem para construir suas identidades.” O fragmento acima apresenta o conceito de

     


     

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    prancheta
    Q2424

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Tecnologias Educacionais

    Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas   Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Amazonas (SEEDUC AM)   Nível Superior  

     

    Com relação ao uso das novas tecnologias em sala de aula, analise as afirmativas a seguir.
    I. É pouco frequente, uma vez que não é útil na exploração dos conteúdos e na melhoria da aprendizagem.
    II. Aproxima alunos e professores ao introduzir um componente lúdico às aulas.
    III. Sua utilização é dificultada pela falta de infraestrutura das escolas e a formação deficiente dos professores.
    Assinale:

     


     

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