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Questões Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR) 2025

 

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR)

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    prancheta
    Q6480

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2014 Banca: CETRO   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR)   Nível Médio  

     

    Para um convívio regular entre as sociedades, sempre se exigiu um comportamento que, ao longo da história, baseou-se nas leis estabelecidas entre seus membros. Esta ação visa, em primeira instância, a proporcionar uma margem de respeito mútuo e a si próprio, havendo, assim, a responsabilidade inerente de se repassar esses padrões a gerações futuras. O repasse ocorre por meio das instituições de ensino, nas quais são dadas as bases para a adaptação na sociedade atual. Baseando-se neste contexto, é correto afirmar que a Ética na Educação tem como objetivo formar cidadãos

     


     

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    prancheta
    Q6481

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"

    Ano: 2014 Banca: CETRO   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR)   Nível Médio  

     

    Em 2008, entrou em vigor a Lei nº 11.645/2008, que alterou definitivamente o artigo 26-A da LDBEN. A nova Lei tornou obrigatório o estudo da história e cultura afro- brasileira e indígena nos estabelecimentos de

     


     

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    prancheta
    Q6482

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2014 Banca: CETRO   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR)   Nível Médio  

     

    Os conteúdos referentes à história e à cultura afro- brasileiras e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar preconizado na Lei nº 11.645/2008, a qual indica que esse conteúdo deve ser ministrado, em especial, nas áreas de

     


     

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    prancheta
    Q6483

    Conhecimentos Pedagógicos   »

    Ano: 2014 Banca: CETRO   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR)   Nível Médio  

     

    Pelas características do momento que estamos vivendo, devido às novas tecnologias, enfrentamos um desafio intrigante, pois o volume de informações produzido é constantemente superado, colocando novos parâmetros para a formação dos cidadãos. Propõe-se, no nível do Ensino Médio, a formação geral em oposição à formação específica; o desenvolvimento de capacidades de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná- las; a capacidade de aprender, criar, formular, ao invés do simples exercício de memorização. Diante dessa nova realidade, não se trata de acumular conhecimentos somente, a formação do aluno deve ter como alvo principal a aquisição de conhecimentos básicos que incluem a

     


     

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    prancheta
    Q6484

    Conhecimentos Pedagógicos   »  Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Ano: 2014 Banca: CETRO   Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF PR)   Nível Médio  

     

    Os objetivos de formação no nível do Ensino Médio priorizam a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. O objetivo que se quer alcançar é que os estudantes desenvolvam competências básicas que lhes permitam ampliar a capacidade de continuar aprendendo. Com base em tais reflexões, as considerações oriundas da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, incorporadas nas determinações da Lei nº 9.394/1996 (LDBEN), preconizam que a educação deve cumprir um triplo papel que abrange os seguintes aspectos:

     


     

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