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Questões Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2025

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  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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    prancheta
    Q35406

    Enfermagem   »  Imunização

    Ano: 2016  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Enfermagem

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

     


     

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    prancheta
    Q35402

    Enfermagem   »  Sistema Único de Saúde - SUS: Constituição Federal, Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080 de 1990 e outras normas

    Ano: 2016  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Enfermagem

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

     


     

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    prancheta
    Q35400

    Enfermagem   »  Administração de medicamentos

    Ano: 2016  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Enfermagem

     

    » Conteúdo Associado à Questão
    A alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses, na sequência de cima para baixo, é:

     


     

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    prancheta
    Q35401

    Enfermagem   »  Assistência de Enfermagem em Feridas e Curativos

    Ano: 2016  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Enfermagem

     

    As feridas podem ser classificadas quanto à causa, etiologia e agente causador (SILVA, 2007). No caso das feridas cirúrgicas, as quais são intencionais, assinale a alternativa CORRETA.

     


     

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    prancheta
    Q35399

    Enfermagem   »  Choques

    Ano: 2016  Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)   Nível Superior   Prova: Professor - Enfermagem

     

    “O choque é definido como uma situação de hipoperfusão tecidual, secundária ao desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio ou na incapacidade da célula utilizar o oxigênio, resultante em metabolismo anaeróbio, cuja energia produzida é insuficiente para suprir o desempenho das células, resultando em disfunção dos órgãos vitais. Os estados de choque podem ser classificados de acordo com a etiologia e o padrão hemodinâmico” (CHEREGATTI; AMORIM, 2010, p. 397). Pensando nos diversos tipos de choque que podem acontecer, assinale a alternativa CORRETA: 

     


     

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